语文S版一年级下册《燕子妈妈笑了》说课稿
教材分析:
第八单元以认真为主题,编选了两篇主体课文和一篇自读课文,意在使学生通过学习,懂得做什么事情都要认真,才能把事情做好这个道理。《燕子妈妈笑了》是其中的一篇主体课文,它是一个童话小故事,讲了燕子妈妈要小燕子到菜园去看冬瓜和茄子有什么不一样。在妈妈的耐心启发下,小燕子到菜园去看了三次,终于知道了冬瓜和茄子不同的特点,小燕子妈妈很高兴。通过学习课文使学生不仅可以学到观察事物的方法,还应该知道做任何事情都要认真,鈥溔险驸澞耸亲鋈俗鍪碌幕灸芰推分省3浞址⒒友难爸鞫裕醚诠鄄臁⑹笛椤⑻逖橹凶砸讶セ袢。ヌ骄浚瞪钍导恃б灾掠谩2⒋瓷枨榫常醚谒抵刑嵘鲜叮佣嘌灾餮暗囊馐逗土己玫难跋肮撸醚嬲晌翁玫闹魅恕
学生状况分析:
我们班的学生虽然只是一年级,但是在平时的语文课上就呈现出思维活跃,见解独特、个性体验丰富等特点,他们对语文学习的兴趣浓厚,好读、好问、好想、好说,再加上学生又具备了一定的合作学习的能力,因此,。这节课中,我既给学生创造单独读书、独立思考的机会,也实施一定方式的师生合作、生生合作,促进学生对课文的感悟。此外,根据低年级学生模仿能力强,喜欢表演的特点,我决定在学习结束前,让学生充分发挥想象,依据自己的个性体悟,自由发挥进行表演。
教学目标的阐述、研究的依据与落实目标的设想:
《语文课程标准》明确指出:鈥溡嫣岣哐挠镂乃匮褪且茸⒅嘏嘌吞岣哐挠镂哪芰Γ肿⒅嘏嘌吞岣甙ㄆ返滦扪⑸竺狼槿ぁ⒘己玫母鲂浴⒔∪娜烁竦仍谀诘娜宋乃匮b
教学目标:
一、知识目标
认识本课 15 个生字,正确、流利地朗读课文。
二、能力目标
学会观察事物的方法,知道做任何事情都要认真。
三、情感目标
培养学生认真的良好习惯。
根据本节课的目标,让学生在自主探究中,体会燕子妈妈为什么笑了?因此我设计了,在观察中了解冬瓜、茄子的外形特征,使学生知道如何观察一种事物;在阅读中使学生知道无论做什么事都要认真;在表演中培养学生的实践能力。
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |
◇ 人教版二年级语文(上下册)课文Flash全集 | ◇ 美的协奏曲 |
|
|