苏教版：五年数学下册《找规律》教学建议
1、应在课堂中对后进学生多一点注重
虽然学生对《找规律鈥斖夹胃哺堑墓媛伞房问钡闹兑丫莆眨杂猩俨糠盅诮饩錾钪形侍馐贝娴憷眩莸男驴伪晏岢龅囊螅阂妹恳桓鲅诓煌潭壬系玫椒⒄埂＝淌τΩ菔导是榭觯诳翁弥卸嗳ス刈⒑蠼难白纯觯�
2、可适当渗透情感教育，让知识与生活情感紧密联系
如：在课始，课中鈥溕虾Ｊ啦┗徕�澨獠闹锌梢匀醚泶铩⑹惴⒊鲎约旱那楦小�
总之，感谢盐城市教育科学研究院的领导为我们提供了一个很好的学习机会，教学是一个不断探索的过程，在以后的教学中要不断学习，不断提高，使枯躁的数学课变得生动活泼，使常态课堂教学更具有有效性与实效性。
《苏教版：五年数学下册“找规律”教学建议》摘要：决生活中问题时存点困难，根据的新课标提出的要求：要让每一个学生在不同程度上得到发展。教师应根据实际情况，在课堂中多去关注后进学生的学习状况，。 2、可适当渗透情感教育，让知识与生活情感紧密联系 如：在课...
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