语文S版四年级下册《地震中的父与子》教学教案
教材分析:
本组教材以鈥湼改钢澪ㄌ猓嗯帕司量挝摹兜卣鹬械母赣胱印贰ⅰ垛溇始蒜澓外溤愀馔噶蒜潯罚远量挝摹洞饶盖樯睢贰ⅰ堆Щ峥床 贰U饧钙挝模硬煌慕嵌龋从沉烁赴⒛赴纳畛劣肟砉恪⒊绺哂胛匏剑钊苏鸷常萌烁卸怂伎肌!兜卣鹬械母赣胱印氛馄挝模栊淳咛濉⑶楦姓嬷浚彩龅氖窃诿拦囊淮未蟮卣鹬校晃桓盖酌白盼O眨ё偶岫ㄐ拍睿还巳白瑁〖栊粒38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。选编这篇课文的目的,一是让学生感受父爱的伟大力量,受到父子情深的感染;二是引导学生通过对人物外貌、语言和动作的描写,体会文章表达的思想感情,提高阅读能力。所以在本课教学中,要紧紧扣住鈥湼改钢澱庖蛔ㄌ饫囱埃氐阋佳涌挝牡木咛迕枋鲋凶プ∪宋锏耐饷病⒂镅浴⒍骱托睦砻栊矗惺芨赴奈按罅α咯ぉじ盖锥远由畛恋陌投哟痈盖咨砩霞橙〉木薮缶窳α浚傧智榫巢⒘瞪钍导侍逖槲谋荆寤峥挝谋泶锏乃枷敫星椤
教学目标:
(一)认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解鈥溛羧铡⒎闲妗⒓膊健⒕⑼呃⒖佟⑵评貌豢扳澋却视铩;畚闹泄赜谌宋锿饷病⒂镅悦栊吹募丫洹
(二)有感情地朗读课文。
(三)从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。
(四)领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。
教学重点、难点:
(一)引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。
(二)引导学生通过对人物言行的描写,体会文章表达的思想感情。
(三)重点理解鈥溦舛粤瞬黄鸬母赣胱樱薇刃腋5亟艚粲当г谝黄疴澱饩浠暗暮濉
课时安排:
2课时
教学准备:
(一)学生预习课文,了解文章主要内容,初步认识本课生字。
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