鲁教版一年级语文下册《月亮的心愿》教学设计
教材分析:
《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇课文。本文以月亮的内心变化为线索,借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈,放弃郊游的事,赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。本文既有童趣,又极富人情味,寓教育于生动感人的故事之中。
教学目标:
1、认识14个生字,会写鈥溑⑵澋6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、在父母生病或有困难时,有体贴、照顾父母的愿望和行动。
重点难点:
识字、写字,正确、流利地朗读课文。
课前准备:
生字词卡片、课件。
课时安排:
两课时。
教学过程:
第一课时
一、激发兴趣,导入新课
1、谈话:当你的生日即将来临之际,你想要些什么?或者想要父母为你做些什么?由此引出鈥溞脑糕潯
2、出示课题鈥溤铝恋男脑糕潯
⑴读课题,提示。
鈥溤铝菱澏燎嵘
⑵提问。
读了课题,你想提什么问题?
(月亮的心愿是什么?月亮有几个心愿?月亮怎么会有心愿?)
二、初读课文、学习生字
1、学生自由大声地朗读课文,要求。
读通、读顺,圈出生字多读几遍。
2、用自己喜欢的方式认识生字。
读拼音。
问同桌。
查字表。
猜一猜等。
3、检查生字词掌握情况。
⑴课件出示生字词(带拼音。
自由读。
男女生分读。
⑵去拼音。
请学生当小老师领读。
⑶哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?
⑷摆生字长龙游戏。
听读音,摆学生自制的生字卡片。
三、再读课文,理解内容
1、指名分段读课文。
在课文中巩固生字,注意多音字鈥湹免潯
2、认真观察两幅图。
看图说话,帮助理解课文。
语言训练点:月亮来到(),看见(),心里想()。
四、写字指导
鈥溑澴忠春煤帷
鈥溙澴质鞘玻刃词墒型湎缕病
鈥溒澮春米詈笠槐剩浯σ吹孟褚徽殴吵鲆辛Α
第二课时
一、复习导入
1、出示幻灯,读准字音。
窗帘背包装着天气另一家照顾
生病太累医生悄悄地女儿离开
2、选用一个词说话。
相关文章: | ◇ 人教:8、《月亮的心愿》教学设计 | ◇ 人教:《月亮的心愿》教学设计三 |
◇ 人教:《月亮的心愿》教学设计一 | ◇ 人教:《月亮的心愿》教学设计七 |
|
|