3.如果这里有5瓶钙片，其中1瓶少了3片，请你设法把它找出来。

　　4.学生思考，讨论，交流并汇报。

　　汇报：（1）先拿两瓶放在天平两端，如果天平平衡，说明这两瓶都是合格的，再拿两瓶放在天平两端，如果天平还是平衡，说明这两瓶还是合格的，那剩下的一瓶就是不合格的。

　　（2）先拿两瓶放在天平两端，如果天平两端平衡，说明这两瓶都是合格的，再拿两瓶放在天平两端，如果天平不平衡，说明上扬的一端就是不合格的。

　　（3）先把5瓶分成2瓶一组，在天平两端各放两瓶，如果天平平衡，说明这四瓶都是合格的，那剩下的一瓶就是不合格的。

　　（4）先把5瓶分成2瓶一组，在天平两端各放两瓶，如果天平不平衡，说明上扬的一端就是不合格的，把上扬的那一端的两瓶再放在天平两端，天平上扬的一端就是不合格的。

　　5.小结

　　第一种方案，每一份是1个，至少需要称2次就一定能找出来。

　　第二种方案，每一份是2个，至少需要称2次就一定能找出来。

　　三、课堂作业

　　1.完成教材第112页“做一做”。学生在小组中讨论交流，共同完成。

　　2.完成教材第113页练习二十七的第1~6题。

　　答案：1.第5瓶

　　2.（2）3次（3）能（4）有可能

　　3.小明5岁，爸爸29岁。

　　4.3次 5.略 6.能

　　四、课堂小结

　　这节课我们学习了找次品，通过这节课的学习，你的收获是什么？

　　五、课后作业

　　完成练习册中本课时练习。

　　板书设计：

　　简单的找次品问题

　　例1：这里有5瓶钙片，其中一瓶少了3片，设法把它找出来。

　　5→（2，2，1）