小班语言活动教案 小动物走路

　　活动目标：

　　1、愿意用普通话学习简单的句子。

　　2、培养托儿参与游戏的愉快情绪。

　　3、感知和表现几种动物不同的走路姿势。

　　活动准备：

　　1、大幅背景图，有小路、鲜花绿草、池塘、蓝天白云。

　　2、操作的小动物图片鈥溞⊥免�潯⑩�溞⊙尖�潯⑩�溛诠赈�潯⑩�溞∶ㄢ�潯�

　　3、录音机、鈥溞《�物走路鈥澋囊衾执�、磁铁。

　　4、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的小图片若干。

　　5、事先集体组织托儿观察小兔、小鸭、小乌龟、小花猫走路的样子。

　　活动过程：

　　1、老师：鈥溞∨笥眩�今天有许多小动物想认识你们，你们想不想认识它们呀？鈥潯３鍪敬蠓�美丽的背景图，鈥溎忝强矗�谁来了？鈥�

　　2、（1）出示小兔图片，边操作边说：鈥準切⊥茫�它是怎样走路的？鈥�

　　老师将图片用磁铁贴在背景图上，教托儿用两手放头上，各伸出两个手指当耳朵，双腿半蹬，作跳的动 作。边跳边学短句：鈥溞⊥米呗繁谋谋谋奶�鈥潯�

　　（2） 在背景图上出示小鸭图片，边操作边问：鈥溗�是怎样走路的？鈥�

　　教托儿学小鸭走路，半蹲，两脚呈八字，胳膊向里弯，一前一后。学说短句：鈥溞⊙甲呗芬⊙揭⊙揭♀�潯�

　　（3）出示小乌龟图片，问：鈥溣钟兴�来了？鈥濃�溞∥诠晔窃跹�走路的？鈥�

　　教托儿膝盖着地，用两手两脚向前爬。学说短句：鈥溞∥诠曜呗仿�吞吞鈥潯�

　　（4）出示小花猫图片。鈥溞』�猫也来了，它是怎样走路的？鈥�

　　教拖儿学小花猫走路，右手向前伸，右脚向前迈，左手收在胸前。学说短句：鈥溞』�猫走路静悄悄鈥�

　　3、老师：鈥溞∨笥讯贾�道了小兔、小鸭、小乌龟、小花猫是怎样走路的。下面，我们来玩一个鈥樥倚《�物鈥櫟挠蜗贰ｂ��

　　将托儿分为四个小组，每组托儿拿一种小动物的小图片，如：老师出示小鸭的大图片，请拿小鸭小图片的托儿就要马上说鈥溞⊙甲呗芬⊙揭⊙揭♀�潱�边说边做动作。小兔、小乌龟、小花猫的游戏方法同上。

　　4、老师小结。音乐鈥溞《�物走路鈥潱�托儿随着音乐节奏边唱边跳离开活动室。

　　（完）