小学二年级上册数学《连减运算之秋游》教案

　　学习内容：

　　教材P4-5

　　学习目标：

　　1、能从具体的情境中获取信息，发现问题。

　　2、经历探索连减计算方法的过程，掌握笔算连减竖式的方法，并能够准确地进行计算。

　　3、感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。

　　重点难点：

　　掌握笔算连减竖式的计算方法。

　　学习过程：

　　问题引导 错误改正及整理

　　（必须抄写题目）

　　一、自主学习-建立自信，克服畏惧，尝试新知

　　知识连接：用竖式计算。

　　85-23= 　　50-39=　　 100-56=

　　二、预习检测

　　1、观图，获取信息。

　　（p4图1）说一说从图中你知道了哪些数学信息？

　　2、出示并解决问题。

　　两队都上船后，船上还有多少个空座位？

　　三、合作探究-大胆质疑，透析重难点

　　1、（p4图2）乘车返回学校，还有多少人没上车？

　　2、（p5第3题）机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。

　　（1） 哪个班订的报刊最少？

　　（2） 三班订了多少份《小画报》？

　　（3） 四班订了多少份《小画报》？多少本《小故事》？

　　四、日日清巩固达标训练

　　1、（p5第1题）

　　（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？

　　（2）张阿姨还剩下多少元？

　　2、用竖式计算

　　五、课堂小结

　　你对你今天的表现满意吗？

　　能找到合适的计算方法。

　　能主动参与小组活动。

　　在活动中能积极思考。