北师大四年级语文下册《七子之歌》优秀教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌；体会诗歌表达的感情。用准确的语言表达自己的感受。
2、注重多种形式的朗读，让学生在读中有所感悟，有所收获；
3、培养学生搜集处理信息的能力，通过多种途径，各种手段搜集课文相关资料。
4、通过课文学习体会儿女离开母亲太久，渴望回归祖国母亲怀抱的情感和作者的爱国情意。
教学重点：
通过反复诵读诗歌，体会诗意。
教学难点：
感受儿女离开母亲鈥溙免�潱苛业目释毓橹椤�
教学过程：
一、解题导入
1、板书课题，说说自己对澳门历史背景的了解。
2、爱国学者、诗人鈥斺�斘乓欢嗳占熳迤哿栉抑谢涯捅咧椋�1925年写下了组诗《七子之歌》。今天我们就来学习其中的一首《澳门》，请孩子们齐读课题。（生读课题）
3、课题中的鈥溒咦逾�澲傅氖悄钠吒龅胤剑浚ò拿拧⑾愀邸⑻ㄍ濉⑼Ｎ馈⒕帕⒐阒萃搴吐盟炒罅�
二、初读课文，整体感知
1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。
出示自学要求
（1）、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
（2）、诗歌中的鈥溎汊�澲杆库�溛意�澲傅氖撬�
（3）、说一说诗歌表达了怎样的感情？
2、学生汇报交流，教师相机指导。
三、深入理解、体会感情
过渡：是呀！自1557年殖民者在澳门获得居住权，至闻一多先生1925年写下这首诗，已经整整三百多年了。这是三百多年的思念与渴望呀！（板书：三百年）
1、学生用喜欢的方式读文，画出最能触动自己心灵的句子或词语，并自旁边写出自己的感受，养成读书做批注的习惯。
2、学生交流感想
句子一：鈥湹撬锹叭サ氖俏业娜馓澹阋廊槐９芪夷隳谛牡牧榛赈��
A、鈥溌扳�澥鞘裁匆馑迹壳致哉呗叭サ氖鞘裁矗吭谇致哉叩耐持沃掳拿湃嗣袷窃跹畹模空馐鞘裁囱娜倌辏浚ㄏ嗷迨椋�
B、侵略者无法掳去的是什么？（相机板书）
C、有感情的读句子
句子二：鈥溛依肟愕鸟唏偬昧耍盖祝♀�澓外�溔倌昀疵蚊虏煌纳赴。♀��
A、理解鈥滖唏兮�澓外�溍蚊虏煌��
B、说说自己的体会。（相机板书）
C、有感情朗读。
四、入情入境，点燃激情
过渡：这三百年的痛苦，三百年的不屈服，三百年的思念，终究化作了澳门对祖国母亲的呼唤。
1、学生有感情的朗读
课件出示：鈥溔倌昀疵蚊虏煌纳赴。�
请叫儿的乳名，叫我一声鈥斺�敯拿牛�
母亲，我要归来，母亲！鈥�
2、是呀，鈥滎磕窳稻闪郑赜闼脊试āｂ�澮簧暮艋剑淮未蔚钠谂危沼冢�1999年12月20日，澳门这个漂泊四百多年的游子回到了祖国的怀抱。当鲜艳的五星红旗和美丽的澳门特别行政区区旗在澳门升起，澳门人声鼎沸，一片欢歌笑语。假如你是离开祖国母亲四百多年的孩子鈥斺�敯拿牛愦丝袒岫阅憔炝档哪盖姿敌┦裁茨兀壳牒⒆用悄闷鹗种械谋剩炎约旱母惺苄聪吕窗桑。ㄖ傅佳椿埃�
五、总结课文，布置作业
1、鈥湴俅ǘ购＃啪殴槠渥凇ｂ�澪颐强梢愿嫖课乓欢嘞壬蚊乱郧蟮拟�溒咦逾�澔毓椋阎鹨皇迪帧Ｕ馐亲婀战デ看蟮慕峁颐窍嘈藕Ｏ慷园兜奶ㄍ逵幸惶煲不峄毓樽婀潮А�
2、背诵诗歌。
3、搜集《七子之歌》的另外几首读一读。
板书设计：
七子之歌鈥斺�敯拿�
三 百 年
思念 痛苦 不屈服
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