人教(PEP)三下《Welcome back to school》第三课时教案

　　教学目标：

　　Let鈥檚 talk

　　主要学习句型鈥淲here are you from? I鈥檓 from 鈥Α�/ This is my friend, 鈥Γ�名字）鈥澦�是A部分内容的延伸。

　　Let鈥檚 practice

　　巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。

　　重点难点：

　　对话Where are you from? I鈥檓 from 鈥ΑＴ谡媸登榫爸械挠τ谩�

　　教学准备：

　　教师准备两个锤子、几个小球和几面小国旗。学生准备朋友的照片。

　　教师准备人物头饰。

　　教学过程：

　　一、热身/复习（Warm-up/Revision）

　　（1）师生问候，并进行日常口语练习。

　　（2）复习字母、歌谣。并玩游戏鈥斺�斂此�敲得快。

　　二、新课展示（presentation）

　　（1）T：This is my friend, Amy.

　　S: Nice to meet you.

　　A: Nice to meet you, too.

　　T: I鈥檓 from China. Where are you from?（语速放慢，并重复几遍）

　　A: I鈥檓 from America.

　　老师再用同样的方法介绍Mike.

　　（2） 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习

　　（3）让学生听录音，看插图，跟读对话。

　　三、趣味操练（practice）

　　（1）游戏鈥湷榍┾��

　　学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问

　　Where are you from?该生回答I鈥檓 from 鈥Α�

　　（2）请生用带来的照片介绍他的朋友。

　　（3）自由组合表演对话。

　　四、课堂评价（Assessment）

　　活动手册上p4的内容。为花朵涂色进行自我评价。

　　课外活动（Add-activities）

　　（1）听录音，仿读对话。

　　（2）和同伴表演对话