教学目标：

　　思想品德

　　激发学生使用电脑网络的兴趣。

　　知识

　　学习生字、新词；理解课文内容，知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处；学习上网，交流上网的体会。

　　能力

　　运用学过的电脑知识操作电脑。

　　教学重点：

　　1、读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事。

　　2、知道信息高速路指的是电脑网络，了解它给我们的生活、学习、工作带来的好处。

　　教学难点：

　　初步了解文章中出现的名词术语：网络、网站、电子邮件。

　　教具准备：

　　课件、常规

　　教学时间：

　　两课时

　　第一课时

　　一、 导入新课

　　同学们，你们知道高速路和普通道路相比，有什么优越性吗？你乘车行驶在高速路上有什么感觉？车速快，心情舒畅，因为道路畅通无阻。这高速路上行驶的是各种车辆，那信息也有自己行驶的道路吗？今天我们一起学习这方面的知识。

　　二、 解题

　　题目中的信息高速路指的是电脑网络。课题是我家的电脑跨上了信息高速路。

　　三、 初读课文，了解大意。

　　四、 学习生字新词

　　1、 易读错的字：屏、宜

　　2、 区别形近字：捷――睫　幕――慕　购――沟

　　3、 理解词语：便捷、迫不及待、目不转睛、应有尽有

　　五、 学习课文

　　1、 课文共有几个自然段？主要讲了哪两件事？

　　2、 小组讨论，交流看法

　　3、 讲读第一自然段课文

　　读课文，再讨论什么是鈥溞畔⒏咚俾封�潱克�有什么作用？

　　4、 全班发言。

　　5、 老师小结：网络的作用很大，把大家联系到一起了，使地球变成了一个小村庄。大家交流起来就非常方便而且快捷。

　　六、 课堂作业

　　第二课时

　　一、 导入

　　上节课我们学习了第一自然段，通过爸爸的话，使我们了解什么叫电脑网络，他有什么作用。下面通过写鈥溛意�澤贤�的两件事，具体的介绍了网络功能。

　　二、学习课文

　　1、 请学生读课文后一部分，想想课文写了哪两件具体事？

　　（上网查信息和发电子邮件）

　　2、 读第二、三自然段，讨论下面两个问题。

　　你有过上网的经历吗？在网上查过什么信息？从哪些词句看出我对网络的喜爱之情？

　　3、 读第四自然段，从爸爸**的话中，你体会到什么？

　　4、 读第五自然段，讨论网络还有什么用处？尽情发言。