冀教版三下《How Much Are They?》教案

　　教学目标：

　　1 认识词汇any

　　2 学习新句型How much is/are the ___?能运用新句型。

　　3 培养学生爱学英语，热爱生活的感情。

　　重点难点：

　　学生能了解字母c,y 在单词中的发音极其规则。

　　句型How much is/are the ___?

　　教具准备：

　　一些食物，录音机。

　　教学过程：

　　1.Class opening and review

　　1）Greeting

　　2）Sing: Do you know the donut man? （边唱边复习食物词汇）

　　3）Practice in pairs

　　How much for one ____? _____ yuan.

　　I鈥檒l take _____, please.

　　2.New concepts

　　How much is the ____?

　　How much are the ____?

　　3.Demonstrate 1

　　教师示范拿起一件东西，先用How much for one ___?

　　来提问价格，然后再用新句型How much is the ____? 来提问价格。使同学们明白这两句话的意思相同。

　　板书新句型并操练。

　　Demonstrate 2

　　继续演示买东西，教师指着一对东西说：

　　How much are the ____?

　　使同学们理解要问多的东西的价格应使用这一句型，板书新句型并领读。

　　4.Compare

　　让同学们比较这四个句型，然后再说一说。

　　T: How much are the ___? How much for one ___?

　　How much is the ____? How much is it?

　　P: ____yuan.

　　T: Hmmm. No, thanks.

　　P: Yes.

　　T: Oh, I鈥檒l take ___, please.

　　5.letters and sounds.

　　C rice juice

　　Cold cow

　　Y yellow yo-yo

　　cry fly

　　6.Class closing

　　Say鈥淕oodbye！鈥漷o the students.