人教版二年级语文上《精彩的马戏》教学反思
经过几天精心准备,今天,我终于成功地完成了实习汇报课的展示。
由于在前一天才得知汇报课从原来的四十分钟试讲改为十分钟的片段教学,所以,梁云吾老师加班加点指导我重新修改教案,还亲自为我示范教学,令我十分感动。她语重心长地对我说:鈥溡虾靡唤诳危呐率鞘种拥钠谓萄В愣家龊贸浞肿急浮C挥醒越蹋投宰啪底恿罚嗌倜ξ虾靡唤诳危废傲撕眉父鲈拢慰鍪俏颐悄兀坎还苁墙烫⒔萄в镅曰故墙萄Щザ雀鞣矫娑家芎玫夭倭泛桶盐眨衙恳淮谓部味嫉弊鞫土兜幕幔⒒映鲎罴阉健b
听了梁老师的一席话,我倍受鼓舞,在学校抓住一切机会练习,就连梁老师的侄女也不放过,让她充当我的学生。回家后反复对着镜子练习,甚至在试讲之前还在走廊上刻苦练习。天道酬勤,正式上台时我胸有成竹,整个人都放松下来,镇定自若。
因为之前彭莉老师已经为学生上了十分钟片段教学,带领学生把握了《精彩的马戏》这篇课文的整体脉络,所以我决定重点讲析课文的第三个马戏节目---山羊走钢丝。开始,我没有设计复杂的引入环节,而是选择直接切入正题,以鈥溁褂幸桓龈实穆硐方谀空茸盼颐悄兀♀澕し⒀男巳ず秃闷妫醚楸咀杂衫识恋谒淖匀欢危⒄页鼋谀康拿啤=幼牛野颜舛文谌莘治霾愦谓步狻
1、山羊如何走钢丝?
2、山羊怎样表演它的绝技?
3、现场观众有什么反应?
我在这三个环节都设置了不同的亮点。如第一个环节,梁老师就教我运用对比的方法,先让学生自己说出原文中描写山羊走钢丝的句子,然后引导学生理解鈥溝赶傅拟潯⑩溝裨谄降厣弦谎潯⑩溛任鹊钡扁澱饧父龃实囊馑家约霸谖闹衅鸬降淖饔茫赐怀鼋谀康木省=幼牛页鍪疽痪涿挥谜庑┐实木渥樱⒏嫠哐馐橇掷鲜ψ约盒吹木渥樱し⒀男巳ぃ盟堑币换匦±鲜Γ颜饬礁鼍渥幼鞅冉希≡褡约合不兜木渥樱⒏嫠叽蠹椅裁础R蛭辛酥暗钠痰妫卮鹫飧鑫侍饩捅冉锨崴闪恕
第二个环节,梁老师帮我设计的亮点就是让学生在理解原文的基础上表达出自己的内部语言鈥斝睦砘疃H纾衡溈吹缴砬绱伺哟蟮纳窖颍炎约旱乃闹唤哦疾仍谝桓鲋挥型肟诖蟮慕鹗粼舶迳希愕男那榛崾窃跹模磕阌惺裁聪攵陨窖蛩档穆穑库潯A硗猓馐且黄嘉牟⒚奈恼拢裕以诮步庹庖换方诘氖焙蛱乇鹨佳邢腹鄄焱计扔米约旱幕八担僬页鑫闹忻栊瓷窖虮硌菥嫉木渥樱庋涂梢匀醚莆湛赐夹椿暗囊恍┘记桑嘌墓鄄炝Α
第三个环节,我先请同学们回答鈥湽壑诘姆从κ鞘裁矗库澣缓笃舴⒀狄痪渑疟染洌杌嫦殖∪攘业钠铡=萄免溣械...有的...还有的...鈥澋木涫皆炀洌胂蠊壑谑侨绾魏炔实摹W詈螅偃醚识粒戎该粒笳宥粒龉套裱湺菱斀测敹菱澋慕萄J剑寡诶斫獾幕∩隙脸鑫恼骡溇殊澋闹魈狻
对于这节课的效果,梁老师、杨书记和我还是比较满意的,不过,正如梁老师和杨书记所说:还有进步的空间。如分析词语的部分不够透彻,给学生思考的时间不够,教学语言还要更简练,以读代讲的形式可以更加丰富等等,这些都是我以后努力的方向。
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