本单元阅读训练的重点是读课文圈画词句，根据第二节和第四节的语言和内容的特点，我在教学中请学生边读边圈出表示喜鹊羽毛颜色的词语和表示喜鹊喜欢吃的食物，而且在教学中特别提醒学生圈画时要边读边想，要认真、仔细，并且及时表扬先进，树立榜样，注重培养学生良好的读书、圈画习惯，这一点对于刚刚起步的低年级学生尤为重要。