外研社四年级上《what are they doing ?》相关资料

　　Listen，point and find“-ing”．听一听，指一指并找出“-ing”。（教材第14～15页）

　　情景详解

　　英语描述：Amy and Daming go to the park by bus．They see a lot of interesting things．There are many people in the park．They are doing taijiquan，rowing a dragon boat and playing chess．Some children are drinking soya milk Amy and Darning are hungry，too．

　　汉语描述：埃米和大明乘公共汽车去公园。他们看见许多有趣的事情。公园里有许多人，他们正在打太极拳、划龙舟、下国际象棋。一些孩子正在喝豆浆。埃米和大明也饿了。

　　知识详解重难点

　　1．如何询问“他们正在做什么？”——What are they doing？

　　课文应用：What are they doing?他们正在做什么？

　　They’re doing taijiquan．他们正在打太极拳。

　　句型结构：问句：What are they doing?

　　答语：They are+动词-ing形式+其他．

　　要点提示：当人称代词是第三人称单数she，he，it等时，be动词要用is。

　　重点解析：此问句用于询问他们正在做什么，属于wh问句（be型），基本框架：疑问词+be动词+人/物+其他？

　　What are they doing?

　　what意为“什么”，位于句首引导特殊疑问句。

　　are不翻译成“是”，它只是与doing一起构成现在进行时，表达“正在……”。

　　生活实例：Niuniu和妈妈去公园，她们看见很多人在水池里。Niuniu想知道他们正在做什么

　　2．look与look at

　　课文应用：Look at the people in the park看公园里的人们。

　　look与look at都有“看”的意思，但它们的用法不同

　　look是一个动词，它可以单独使用，后面不能直接跟名词。

　　例如：Look，that is my father．看，那是我父亲。

　　Look，I have a new book．看，我有一本新书。

　　look at是一个短语，后面可以接名词或代词，意思是看某人或某物。

　　例如：Look at this bird．看这只鸟。

　　Look at me．看我。

　　知识详解拓展点

　　1．如何表达建议——Let’s…

　　课文应用：Let’s get on the bus．让我们上公共汽车吧。

　　句型结构：Let’s+动词原形+其他．

　　重点解析：此句型用于建议某人做某事，属于祈使句，基本框架：Let’s+动词原形+其他．

　　Let’s get on the bus．

　　let’s是let us的缩写形式，后接动词原形。us为人称代词的宾格形式。

　　答语通常为“OK．（好的。）/Great．（好极了。）/All right．（好吧。）”。

　　生活实例：星期日早晨，Jim接到Amy的电话，Amy想邀请Jim和她一起去动物园

　　Amy：Let’s go to the Zoo，Jim！让我们去动物园吧，吉姆！

　　Jim：Great！好极了！

　　2．表示“许多”的lots of

　　课文应用：We can see lots of interesting things．我们能看见许多有趣的事情。

　　lots of意为“许多；大量”，其后既可以接可数名词复数，又可以接不可数名词。

　　例如：I have lots of books．我有许多本书。

　　There is lots of milk in the glass．玻璃杯里有许多牛奶。

　　语法小贴士

　　名词复数

　　名词是表示人、动物、地点、物品以及抽象概念的词。

　　名词分为可数名词和不可数名词。

　　①可数名词：一般指能用数目来计算的词。可数名词有单数和复数两种形式。例如：an apple一个苹果，a pencil一支铅笔，eyes眼睛。

　　②不可数名词：一般不能用数目来计算，它的前面不能有不定冠词“a/an”。例如：meat肉，rice米饭，milk牛奶。

　　名词变复数的构成方法

　　①规则变化：一般在词尾加-s或-es。例如：thing一things东西，girl一girls女孩，boat一boats船，potato一potatoes土豆。

　　②不规则变化：man一men男人，woman一women女人，foot—feet脚，child一children孩子。