外研社六年级上《Pleased to meet you!》教学设计

　　教学内容：

　　Unit 1 pleased to meet you ！

　　学习任务：

　　Can you speak English? Can I write to your friend ?

　　教学功能：

　　讲述自己的能力。

　　通过介绍自己的情况结识笔友或网友。

　　教学过程：

　　一、复习

　　让学生读SB活动3中的示例，然后以小组为单位展开竞赛。练习句型I can .

　　二、任务呈现与课文导入

　　1、把话题引到语言上来。把几个问题写到黑板上，让学生回答

　　Can you speak Chinese ? Can you speak English ?

　　Can you write Chinese ? Can you write English ?

　　2、导入课文。

　　三、课文学习

　　1、使用教学挂图和录音整体呈现SB活动1。老师根据课文内容提出简单的问题，让学生从整体上了解故事大意。如：Who’s Laura?

　　Where is Laura from?

　　How many English friends has Daming got ?

　　Can Laura write Chinese ?

　　Can Daming write English?

　　Can they be pen friends ?

　　2、让学生带着问题完整地再听一遍录音，并帮助学生回答上面的问题，加深对课文内容的整体印象和初步理解。对每幅图片及对应的对话进行学习。

　　3、讲解课文语言点。

　　4、放录音，让学生逐句跟读，注意模仿录音中的语音和语调。

　　四、练习巩固

　　1、完成SB活动2。

　　2、完成AB练习1。

　　五、课后作业