外研社六年级上《Pandas love bamboo》教学反思

2016-08-26  | 进一 积极 外研社 

  1、由于是参赛课,教师对学生的具体情况不是很熟悉,仅仅在上课时才能与学生见面,因此与学生的默契不是很好,还没有能最大限度地调动学生的积极性。

  2、再由于学生是高年级的学生,有了羞涩感,更不那么大胆地举手回答问题,教师只有不断地鼓动学生,才能进一步调动他们的学习积极性,这我努力做到了。

  3、本课的重点是让学生能够用所学的知识描述动物的一些特征,学生大多能做到。

  4、由于对学生不是很了解,拓展时难易程度掌握得不够好,还应加大难度,可以让学生写一些简单的句子,这也是专家的评语。我觉得也的确如此。

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《外研社六年级上“Pandas love bamboo”教学反思》摘要:好,还没有能最大限度地调动学生的积极性。 2、再由于学生是高年级的学生,有了羞涩感,更不那么大胆地举手回答问题,教师只有不断地鼓动学生,才能进一步调动他们的学习积极性,这我努力做到了。 3、本课的重点是...
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