外研社英语六年级上《I often go swimming》教学反思

　　本课是（外研社）《新标准英语》（供三年级起始用）第四册第三模块第二单元On Monday I’ll go swimming. 本模块主要是询问别人将来的打算，包括从星期一到星期天的表达。本单元的教学内容是能够正确认读一周七天的计划，本课的学习有一定的困难。因此，我设计了形式丰富的游戏活动来操练句子，充分激发学生的兴趣，把难的句子简单化，从而掌握重点句型。整体效果还是不错的。

　　上课前让学生听录音唱歌，预设创造一个轻松、快乐的学习氛围。Play a game预设让枯燥的复习巩固变为快乐的游戏，充满神秘感能激发学生说的欲望。

　　另外，我还借助课文动画与表演的授课方式，在日常生活中营造英语的读说氛围，学生在游戏的同时学习英语，另外通过本单元的学习还能加强了学生用英语交流沟通的能力，增强学生之间的友谊和感情。

　　这节课关于新单词---一周七天的说法的学习，我运用的是多媒体出示相应的图片引出单词的形式，由于书写体和手写体有一定的差别，所以如果换成是在黑板上书写，也许会收获到另外一种效果。在备课的时候，自己就欠缺了这方面的考虑。由于在单词学习这一环节用了太多的时间，导致在制定一周计划的任务完成的时间不够，最后只能作为作业。今后，在课堂的掌控方面，应多进行预设，使课堂的每一分钟都能达到最高效。