北师大版二年级数学上《游乐场》教学反思
教师不要过细地铺垫,但不能没有示范;有时教师的示范是最好的指导,如,鈥溗艽佑卫殖〉那榫持刑岢鲆桓鍪侍猓蚶鲜Ψ⒊鎏粽解潯6匝岢龅奈侍猓挂橹兰鬯欠裢暾⒑侠恚欠裼氤顺ㄔ怂阌泄兀唤竺扛鋈嗽诓莞灞旧狭惺浇獯穑詈罄雌酪黄览鲜Φ慕獯鸲圆欢浴T谏鲜鍪ιザ墓讨校淌χ氐阒傅佳岢鲇氤朔ɑ虺ㄓ泄氐氖侍猓⒁枋鐾暾币捕遭溎阄饰掖疴澔疃绾尾僮髯隽司咛宓氖痉丁
《北师大版二年级数学上“游乐场”教学反思》摘要:是最好的指导,如,谁能从游乐场的情境中提出一个数学问题,向老师发出挑战。对学生提出的问题,还要组织学生评价它是否完整、合理,是否与乘除法运算有关;进而要求每个人在草稿本上列式解答,最后来评一评老师的解...
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