苏教牛津版英语二上《At the market》第三课时教案
教学内容：
《牛津小学英语2A》第五单元，第三教时（Sing a song ）
教学目标：
1. 能运用句型What are these ? 并能根据情况用 They are 鈥椿卮稹�
2. 能听懂、会说、认读carrot, bean, tomato和 potato 这四个单词的单数和复数形式，发音正确 。
3. 会唱歌曲At a market
4. 完成书后相应的练习
教学重点：
1. 能运用What are these ? 并能根据情况用 They are 鈥椿卮稹�
2. 能听懂、会说、认读carrot, bean, tomato和 potato 这四个单词的单数和复数形式，发音正确
教学难点：
1. 能正确听、说、使用新单词的复数形式
2. 能在实际的情景中正确运用所学的句型
课前准备：
头饰、图字卡、游戏道具、自制课件
教学过程：
A Free talk
1. Free talk（2分钟）
T: Hello, nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
T: How are you?
S: Fine , thank you .
老师指向身边的物品进行提问
T: What are these?
S: They鈥檙e rulers.
（ pencils, rubbers,等）
B Revision
1. 复习新单词
用What鈥檚 missing?游戏 （3分钟）
T: What is missing? （要求全班一起来问）
S全： What are these?
S1: They鈥檙e beans.
S全： What are these?
S1: They鈥檙e carrots
以此类推 （potatoes, tomatoes）
Sing a song------- At a market （5分钟）
让学生跟着录音来唱这首歌，创设浓厚的学习英语的课堂氛围
让学生自己换歌词演唱
2. 复习句型
将整班分成4组， 名称分别为：potato , tomato , bean 和 carrot 组，进行抢答游戏。（5分钟）
（完成书part D ,制作成转盘， 指针指向众多物品中的一个，学生进行抢答游戏，赢的同学可以将本组的图标贴在黑板上，看看那组的图标最多 ）
T: What are these?
S: They鈥檙e carrots.
play a game（6分钟）
拼图游戏，4－6人为一组，完成老师已经准备好的小块拼图，边拼边操练句型
S1：What are these？
S2：They are鈥�
3. 复习课文
T: Look, at the blackboard, they鈥檙e鈥Γê诎迳咸卟怂计�
It鈥檚 a market. Now we have a big market.
播放金太阳，老师领读课文，要求学生打开书本，指读课文。 （1分钟）
引导学生看图复述课文，并分角色朗读课文（2分钟）
引导学生二人一组操练并表演课文对话（3分钟）
让学生进行配音活动，模仿录音中的语音语调。（2分钟）
C Expend it.
1. 教师示范表演对话（2分钟）
T: Let鈥檚 go to a market.
S1: OK！
T: What are these?
S1: They鈥檙e carrots.
T: Oh~. I love carrots.
2. 根据workbook P20进行模仿练习（3分钟）
S1: Let鈥檚 go to a market.
S2 : OK！
S1: What are these?
S2: They鈥檙e potatoes.
S :Oh~~I love potatoes.
3. Act it out.
完成workbook P19 练习（4分钟）
D Assign Homework（2分钟）
i. 背诵课文
ii. 根据课文，自编一组对话
板书设计：
Unit 5 At a market
T: Let鈥檚 go to a market.
S1: OK！
T: What are these?
S1: They鈥檙e carrots.
T: Oh~. I love carrots.
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