一分能干什么 教案
小学数学北师大版第三册 一分能干什么 教案
今天,我所讲授的内容是北师大义务教育课程标准实验教科书,小学数学二年级上册第六单元《一分能干什么》。《一分能干什么》这一内容是在学生学习了时、分的基础上,进一步学习分、秒之间的...
尊敬的评委老师:大家好!今天,我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第六单元《时、分、秒》的第二课时《一分能干什么》。教材分析:本单元主要是教学时、分、秒的认识,初步体会时...
教材分析:本单元是在学生初步认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识时间单位:时、分、秒。并了解了时、分之间的换算关系的基础上进行学习的。时间单位不像长度、质量单位那样容易...
《一分能干什么》是二年上册第六单元的时分秒的第二课时,在我执教时对于学生1分及1秒的感知与体验这一环节印象颇深,现记录如下。1.感知1分(活动1:做口算题)。师:接下来,请同学们...
一、变书本中学数学为生活中学数学。从《一分能干什么》这节课上,我们可以清楚地认识到:小学生学习的数学应是生活中的数学,是学生自己的数学。数学来自于生活,又须回于生活。数学只有在生活中富...
“一分能干什么”这节课,是义务教材二年级上册第六单元的内容,它是在学生认识了“时”的基础上,进一步了解时间单位。一分钟这个概念是比较抽象的,要想让孩子们很...
“一分能干什么”这节课,是二年级上册第六单元的内容,它是在学生认识了“时”的基础上,进一步了解时间单位。一分钟这个概念是比较抽象的,要想让孩子们很好的感知其时...
本课是在一年级上学期学生认识了钟表,初步认识整时、半时,以及本学期学习分与时关系的基础上教学的,一年级及本学期六单元第一课时的学习为本节课的学习做了很好的铺垫。在原有知识及简单生活经验的基础...
9月19日,我校举行了中青年教师“教学能手”比赛,我执教了一节二年级活动课《一分能干什么》,这是北师大版数学二年级上册认识钟表的第二课时,这堂课原本应达到的知识与...
教学内容:北师大版二年级数学上册66—67页。教学目标:1、知识目标:在实际情境中,让孩子建立一分钟和一秒钟的概念,体会分与秒的关系。2、过程目标:在具体活动中,让孩子亲身体验一分钟的...
教学内容:第六单元“时、分、秒”教学目标:1.结合学生自己的生活经验,通过各种具体的活动,初步建立1分和1秒的时间概念,使隐性概念转变为学生看得见、摸得着的显性概念。...
一、让学生在观察中感知观察是思维的“眼睛”,是学生认识事物的“窗口”。观察是一切智力活动的开始,它是获取感性知识,启发各种思维活动不可缺少的因素。《...
案例背景:泉州市教育局为总结推广实施基础教育课程改革以来的教学经验成果,进一步深化基础教育课程改革,加强有效教学的研究与实践,提升教师专业化水平,促进教育教学质量提高,推动素质教育全面实...
教学内容:北师大版小学二年级上册第六单元时分秒第二课时教学目标:1 通过“一分能干什么”的时间活动,体验1分的长短。2 知道1分等于60秒。3 培养时间观念和爱惜时间的...
教学内容:北师大版数学第三册第66—67页的内容。教学目标:1.知识目标:在实际情境中,让孩子建立一分钟和一秒钟的概念,体会分与秒的关系。2.情感目标:让学生充分感受生活和数学的密切关...
一、听音乐辩时间师:同学们,我们一起欣赏一段音乐吧!(出示课件)你们知道这段音乐放了多长时间吗?生:1分 60秒生:秒针走了一圈是60秒。师:我们再跟着秒针走一圈吧!请同学们随着秒针...
教学目标:1、利用课件直观演示让学生初步感受1分有多长,知道1分=60秒;并掌握分与秒的关系,会简单的单位换算;结合生活实际初步建立时、分、秒的时间观念。2、学生能根据已有知识提高认清计量时间的能力,并...
教学目标:1.利用课件直观演示让学生初步感受1分有多长,知道1分=60秒;并掌握分与秒的关系,会简单的单位换算;结合生活实际初步建立时、分、秒的时间观念。2.学生能根据已有知识提高认清计...
我评课的内容是李老师执教的北师大版小学教学二年级上册《一分能干什么》。20分钟的授课使我的心灵受到了极大的震撼。此时此刻我最想说的一句话就是:“李老师的思维是灵动的,李老...
(一)听音乐辨时间师:我们一起来听一段音乐吧!放一分钟萨克斯《回家》的音乐,同时课件出示钟面分针、秒针的走动情况,学生被音乐陶醉了。师:听了这段音乐后,我感觉如何?生:我觉得这...
教学目标1.知识目标:通过“一分能干什么”的时间活动,体验1分的长短;知道1分等于60秒;初步建立时、分、秒的时间观念。2.能力目标:提高学生认清计量时间的能力,并初步培养培养时...
(一)听音乐辨时间师:我们一起来听一段音乐吧!放一分钟萨克斯《回家》的音乐,同时课件出示钟面分针、秒针的走动情况,学生被音乐陶醉了。师:听了这段音乐后,我感觉如何?生:我觉得这段...
一、教学内容第六单元“时、分、秒”二、教学目标1.结合学生自己的生活经验,通过各种具体的活动,初步建立1分和1秒的时间概念,使隐性概念转变为学生看得见、摸得着的显性概念。2.尝试估计经历...-