看杂技----表内乘法（一） 教案
小学数学青岛版(五年制)第三册 看杂技----表内乘法（一） 教案
单元教材分析本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。教材内容安排如下表：教材内容安排...
教学内容：义教课程标准（人教版）数学二年级上册65 ～ 66页教学目标：1、通过整理1～6的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2、通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。3、通过复习有关...
教学目的：通过练习让学生加强对6的乘法口诀的记忆， 并培养学生的解决问题的能力。教学重难点：加强对6的乘法口诀的理解。教学过程：1．第1题6ⅹ3+6= 6ⅹ4+6= 6ⅹ5+6=6ⅹ4= 6ⅹ5= 6ⅹ6=学生根据...
教学目的：1、复习1—6的乘法口诀， 让学生学会初步的整理口诀2、提高学生用乘法解决问题的能力教学重难点：1—6乘法口诀的整理教学过程：1．1—6乘法口诀的整理2．让学生背1—6的乘...
教材分析：本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法．让学生掌握乘法算式的写法和读法，知道乘法算式中各部分的...
一、填空。1、2×3=6读作（ 2乘3等于6 ），其中2和3都叫做（ 因数 ），6叫做（ 积 ）。2、2×3读作（2乘3），表示（ 2 ）个（ 3 ）相加，还可以表示（ 3 ）个（ 2 ）相加。3、4个5中...
单元教学内容：乘法的初步认识；2～6的乘法口诀和乘加、乘减式题；解决简单实际问题。单元教学目标：1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数，...
教学目标1．让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。2．使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。3．...
现在我们一起交流《表内乘法（一）》一、课标中要求学生了解乘法运算的意义，掌握必要的运算技能，能熟练地口算表内乘法，经过一段时间的训练应该达到每分8—10题。二、说一...
第一课时 乘法的初步认识学习内容：二年级上册第44～46页例1，练习九的第1～4题目标预设：1、初步了解乘法的含义，知道求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。2、认识乘号，能正确地读、写乘法算式...
学习内容：二年级上册第51页例1，练习十的第1～4题。学习目标：1．熟记5的乘法口诀，会用口诀进行计算。2．经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀是怎样得来的。教具、学具准备：例1情...
学习内容：二年级上册第54、55页目标预设：1、知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。2、初步学会用2、3、4的乘法口诀进行乘法计算，会解诀简单的用乘法计算的问题。3、...
学习内容：二年级上册第56页目标预设：1、联系实际，能结合具体的情境，通过观察、动手操作、小组合作，学会列乘加、乘减式题，理解和掌握计算方法和算理，并会正确进行计算。2、在合作探...
第一课时 乘法的初步认识学习内容：二年级上册p44页教学目标：1、使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．2、认识乘号，会读、写乘法算式，会口述乘法算式所表示的...
学习内容：教科书P47学习目标：1、再次体会乘法含义，认识乘法各部分的名称。2、能根据情景图列乘法算式。学习重难点：重点：乘法的含义以及各部分名称。难点：正确列式计算。学习准备...
学习内容：教材P51学习目标：1、使学生知道5的乘法口诀的来源，学会5的乘法口诀，并能运用5的乘法口诀熟练地进行计算。2、通过找规律，归纳口诀，培养学生探索新知，自主学习的能力。...
学习内容：教科书P4学习目标：1、知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。2、初步学会计算4以内的两个数相乘。3、会解决简单的用乘法计算的问题。学习重难点：...
学习内容：教科书P56学习目标：1、使学生会计算乘加、乘减式题，让学生感受解决实际问题的不同方法。2、培养学生初步的观察、想象、操作等能力。学习重难点：重点：乘加乘减式题难点：用...
学习内容：教科书P57学习目标：1、结合书本子的过程，使学生学会整理1－5的乘法口诀，并应用；2、进一步巩固1－5的乘法口诀学习重难点：重点：1－5的乘法口诀难点：灵活运用教学...
第三册 第四单元 表内乘法（一） 第7课时6的乘法口诀学习内容：教科书P61学习目标：1、使学生加深对乘法含义的理解，会比较熟练6的乘法口诀。2、使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受...
第三册 第四单元 表内乘法（一） 第9课时单元整理和复习学习内容：教科书P65学习目标：1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元的知识点。2、能对1－6的乘法口诀进行综合运用3、培养学生简单的整理、归纳的...
教学内容：P48——P50教学目标：1、巩固乘法的意义与乘法算式的读法和写法，会利用乘法算式表示相同加数的和，能根据乘法算式中各部分的名称写出乘法算式。2、根据乘法的意义，...
教学内容：P59教学目标：1、学会用乘法解决生活中的简单实际问题。2、进一步提高学生收集数学信息，发现数学问题的能力。3、通过解决问题，树立学生的自信心，增强对数学学习的兴趣。教学重点：学...
教学目标1、 分析测试结果，让学生明确自己的努力方向。2、通过自我矫正和相互矫正，对乘法知识进行查缺补漏。3、通过变式教学和平行性测试，进一步熟练运用乘法口诀解决实际问题。教学重点...
教材分析：本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法．让学生掌握乘法算式的写法和读法，知道乘法算式中各...
表内乘法（一）用数学——例5、例6的教学设计教学内容：人教版小学数学二年级上册，56—59页教学目标：初步学会根据乘法的意义和算法解决简单的实际问题。教学重、难点：1． 能够完整...
教学目标：1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。教学重、难点：初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简...
教学内容：P44--P50教学目标：1、使学生初步了解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2、使学生认识乘号，会读会写乘法算式，会把相同加数的连加式改写成乘法算式。教学...
教材分析：本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法．让学生掌握乘法算式的写法和读法，知道乘法算式中各部分的名称...
教学内容：人教版小学数学二年级上册，56—59页教学目标：初步学会根据乘法的意义和算法解决简单的实际问题。教学重、难点：1．能够完整地提出用乘法计算的问题；2．能够运用...
1、乘法的初步认识第一课时教学内容：教材第45～46页。教学目标：知识点：1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。2、认识乘号，会读、写乘法算式。能力点：培养学生动手操作及语...
教学内容：教材第65～66页。教具准备：口算卡片。教学过程：一、整理乘法的初步认识、2～6的乘法口诀：1、乘法的含义和乘法算式中各部分的名称。一共有几颗星？写出加法算式，再把加法算式改写成乘法算...
6的乘法口诀教学设计一教学内容：教材第62～63页。教学模式：“自主探究”教学模式。教具准备：口算卡片。教学过程：一、基本练习：1、读口诀，写算式。一六得六 二六十二 三六十八 四六二十...
5的乘法口诀教学设计一教学内容：教材第51页。教具准备：小棒、卡片。教学过程：一、创设情境：师：我们每天做几次眼保健操？（2次）。那一个星期一共要做多少次眼保健操呢？学生...
《2、3、4的乘法口诀》教学设计一教学内容：试验教材二年级上册第四单元课题：2、3、4的乘法口诀教学目标：1.使学生学会1～4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀的意义。2.使学生熟记乘法口诀，并能利...-
