一、填空。

　　1、2×3=6读作（ 2乘3等于6 ），其中2和3都叫做（ 因数 ），6叫做（ 积 ）。

　　2、2×3读作（2乘3），表示（ 2 ）个（ 3 ）相加，还可以表示

　　（ 3 ）个（ 2 ）相加。

　　3、4个5中的5叫做（ 相同加数 ），4叫做（ 相同加数的个数 ）。

　　4、6个4相加是（ 24 ），再减去7得（ 17 ）。

　　5、7和8相乘是（ 56 ），再加上29得（ 85 ）。

　　6、6×5＋3表示（ 6 ）个（ 5 ）加（ 3 ）等于（ 33 ）。

　　7、4×7－9表示（ 7 ）个（ 4 ）相加，再减（ 9 ）等于（ 19 ） 。

　　8、第一行有4根小棒，第二行有3个4根，那么第（ 二 ）行的小棒是第（ 一 ）行的（ 3 ）倍。

　　9、求几个相同加数的和，用（ 乘 ）法计算比较简单。

　　10、两个因数都是7，积是（ 49 ），再加上23得（ 72 ）。

　　11、9的4倍就是（ 4）个（ 9 ）。（数字刚好交换位置）

　　12、5个7就是（ 7 ）的（ 5 ）倍。

　　二、判断。

　　1、乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 （ √ ）

　　2、求几个加数的和可以用乘法计算比较简便。 （ × ）

　　3、5乘3可写成5×3或3×5。 ( × )

　　4、6+6表示6个2连加。 （ × ）

　　5、3个△的3倍是6个△。 （ × ）

　　6、有2个班4组同学做游戏，每组5人，一共有几人？列式: 2×5＝10(人) （ × ）

　　7、在一个正方形纸上剪去一个三角形，剩下的图形一定是五边形。 （ × ）

　　8、2＋2＝2×2，所以3＋3＝3×3。 （ × ）

　　9、5×2表示5乘2。 （ × ）

　　10、两个因数都是7，算式是2×7=14。 （ × ）

　　11、6×4和4×6意义相同。 （ √ ）

　　12、4×5=4×4＋4。 （ √ ）

　　13、20＋6读作20加6。 （ √ ）

　　14、6×4＋3＋3可以改写成6×5。 （ √ ）

　　15、得数等于6的算式只有2×3。 （ × ）

　　16、5个5相加的和是10。 （ × ）

　　17、1乘5的积和1加5的和是相等的。 （×）

　　18、计算6×5和5×6用的是同一句口诀“六五三十”。 （ × ）

　　19、两个因数都是3，积是6。 （ × ）