荷叶姐姐 教案
小学语文教科版第二册 荷叶姐姐 教案
教学目标：1.会认本课8个生字，培养自主识字能力；2.能正确、流利、有感情地朗读课文；3.懂得助人为乐、关爱他人。教学重点：认识本课生字，读懂课文。教学难点：指导朗读，读出语气。教学过程：一、...
《荷叶姐姐》是一篇童话，以拟人的手法，表现了雨中荷叶的秀美，表现了雨荷乐于助人的品质。描写的情景清新秀丽，拟人化的事件感动心灵。因此，有感情地朗读、奇妙的想像都是帮助学生感受文章之美、...
荷叶，又称莲花茎、莲茎。莲科莲属多年生草本挺水植物，古称芙蓉、菡萏、芙蓿荷花一般长到150厘米高，横向扩展到3米。荷叶最大可达直径60厘米，莲花最大直径可达20厘米。荷花有许多不同的栽培品种，花色从雪白、...
今天第四节课，我在多媒体室讲了教科版语文一年级下册第三单元快乐读书屋里的文章《荷叶姐姐》。这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文...
《荷叶姐姐》是一篇童话，以拟人的手法，表现了雨中荷叶的秀美，表现了雨荷乐于助人的品质。描写的情景清新秀丽，拟人化的事件感动心灵。因此，有感情地朗读、奇妙的想像都是帮助学生感受文章之美、体会优...
快乐读书屋三荷 叶 姐 姐教材分析〔解题〕这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美、画面的优美、...
教学内容：教科版一年级下册语文第三单元快乐读书屋三教材简析：这篇童话语言优美，意境清新，讲述了荷叶姐姐给别人遮雨、自己却在雨中淋着的故事，赞扬了她乐于助人的品质。优美的文章，再加上优...
一、教材简析：《荷叶姐姐》是教科版语文一年级下册第三单元快乐读书屋里的一篇文章。这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为...
教学目标：1、认识本课8个生字。2、正确、流利有感情的朗读课文。3、通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质。教学重点：认识本课生字，有感情的朗读课文。教学难点：体会荷叶姐姐助人为乐的...
教学目标：1.认识本课8个生字。2.正确、流利有感情的朗读课文。3.通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质。教学重点：认识本课生字，有感情的朗读课文。教学难点：体会荷叶姐姐舍已...
荷叶姐姐教材分析：这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美，画面的优美，情感的优美和精神的优美。教学理念：1、学生是...
教材分析 ：《荷叶姐姐》是一篇篇幅短小的记叙文，本文以雨为背景，以小动物躲雨为主要线索，表现了作者对荷叶姐姐助人为乐的美好品质的喜爱、赞美之情。在教学过程中我采用以读代讲为主，...
教学过程：一、看图想像，激发兴趣课件出示小鱼、蜻蜓、青蛙在雨中的荷叶下快乐交谈的图片。请同学们仔细观察这幅图，看看图中都有谁？你们从图中发现了什么？在根据自己的想像想一想，她们之间在说些什么？现...
在本节课教学活动中，我把大部分时间交给了学生，让他们去想象，在想象中向往美好的情境。在学习第三自然段，学生读文后，我说：“还有哪些小动物可能来到荷叶姐姐的伞下躲雨呢？注意这些小...
教具准备：课件课时按排：一课时教学过程：一、看图想像，激发兴趣课件出示小鱼、蜻蜓、青蛙在雨中的荷叶下快乐交谈的图片。请同学们仔细观察这幅图，看看图中都有谁？你们从图中发现了什么？在根...-
