《寻找幸运花瓣》教学反思
《寻找幸运花瓣》是五年级新教材中的一篇课文。课文叙述了小作者为了得到幸运花瓣儿——五瓣丁香花，从而开始专心致志、乐此不疲地寻找，并最终领悟到“幸运”的真正含义。这篇散文是儿...
日期：2014-08-28
一、紧抓重点内容展开教学在教学中，我采用的是从整体把握到重点分析的方法，以人物的心理变化为主线，层次分明。首先围绕作者为什么寻找幸运花瓣，怎样寻找幸运花瓣展开教学，了解作...
日期：2014-08-28
教研室组织教学标兵、骨干教师送课下乡活动，到我们五尧乡送课时，我的任务是执教《寻找幸运花瓣》一课。为了上好这节课，我反复研读文本，对于教案设计几次易稿。定稿后，我又精心设计每...
日期：2014-08-05
这篇散文是儿童文学作家金波撰写的。通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣——五瓣丁香，最后终于如愿以偿的故事,揭示了幸运源于新的发现，是一种心灵感受的哲理。五瓣丁香是不可能...
日期：2014-08-05
今天我很幸运的教学了《寻找幸运花瓣》一课的第一课时，课上得并不出色，但是，因为很珍惜这次授课的机会，也觉得自己在授课的过程和其他老师评课的过程都收获了很多，所以，我也及时...
日期：2014-08-05
教学目标：A类目标：1.能概括出课文的主要内容。2.正确、流利朗读课文。B类目标：1.把握课文的线索，体会文中“我”的心情变化，有感情地朗读课文。2.体会作者“快乐源于发现”和“...
日期：2012-08-29
