《一去二三里》教学教案
教学目标：1. 会写田字格里的十个生字，做到笔顺正确。2. 正确认读十二个生字。3. 在写字过程中，初步认识“横、横折、横折钩、竖弯、横折弯钩、竖、点、竖弯钩、撇、捺”十种基本笔画...
日期：2016-11-03
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．复习巩固汉语拼音，会认12个生字，认识“横”笔画，会写“一”“二”“三””这...
日期：2016-06-08
教学目标：1、认识12个字，会写3个字。认识笔画“一”。2、正确、流利、稍带感情的朗读课文。3、初步感受童谣中所表现的景色美。教学重点：认字和写字教学难点：分辨“八...
日期：2016-05-24
教学目标：1、认识12个字，会写3个字。认识笔画“一”。2、正确、流利、稍带感情的朗读课文。3、初步感受童谣中所表现的景色美。教学重点：认字和写字教学难点：分辨“八”和“入&rdq...
日期：2016-05-24
【教学目标】1.会写田字格里的十个生字，做到笔顺正确。正确认读十二个生字。2.在写字过程中，初步认识“横、横折、横折钩、横折弯钩、竖、竖弯钩、撇、捺”等八种基本笔画。3.借助...
日期：2015-11-03
教学目标：★会认12个生字。★能正确流利地朗读课文。★感受童谣中表现出来的景色美。教学重点：识字。教学难点：分辨“八”和“入”，“九”和“几&rdquo...
日期：2014-08-21
教材简说：课文是一首古代儿歌，他向咱们显现了1幅郊野的美景：在不远的处所，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的分列着，树上、路边盛开着各种锦绣的花。这首...
日期：2013-03-06
新课标试验教材小学语文第一册在学完拼音后，支配识字（1），共四课，此中第一课是《一去二三里》，课文要求门生在插图所示情形下，学习1首简短的小诗，并了解“1~十、里、去&...
日期：2013-03-06
《一去二三里》教学建议一、熟读成诵课文篇幅短小，容易熟读成诵。建议先引导学生对照拼音自读课文。在学生自己基本能够读正确、通顺的基础上，教师可领读、指名读或放录音进一步正音、指导。这样教...
日期：2012-01-04
识 字 (一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文...
日期：2012-01-03
一．揭示课题从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了．识了字我们就可以读书看报学到很多知识，大家高不高兴啊？这节课我们学习一首古诗，请一位小朋友读课题．（在齐读）（过渡）要想知道这首诗到底写了...
日期：2011-09-20
一、教学要求：1．复习巩固汉语拼音。2．认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。3．正确、流利地朗读课文；背诵课文。4．观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学...
日期：2011-07-27
一、教学要求：1．复习巩固汉语拼音。2．认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。3．正确、流利地朗读课文；背诵课文。4．观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二...
日期：2011-07-27
第一课时教学目的：1．能按一定的顺序观察图画。2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。3．学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学重点：正确、规范地书写5个生字。教学...
日期：2011-07-27
一、教学目的1、认识12个字，会写3个字。认识笔画“一”。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感受童谣中所表现的景色美。二、教学重难点重点：认字和写字。难点：分辨&ld...
日期：2011-07-27
