《两个铁球同时着地》教学教案
教学目标：１、能正确、流利有感情地朗读课文；能背诵课文第三自然段。２、同学在充沛理解课文基础上回答“考虑·练习”中１、２、３的问题。３、在教师的指导下，能...
日期：2016-06-14
教学分析：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用...
日期：2016-06-01
教材简析：《两个铁球同时着地》是人教版小学语文四年级下册第七组的第一篇精读课文，说的是意大利科学家伽利略年轻时代承受着巨大的压力，勇敢挑战人人信奉的哲学家亚里士多德的一句话，并经过自己私...
日期：2013-06-29
【教学目标】1.认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利...
日期：2013-06-29
一、教材简介：《两个铁球同时着地》是人教版实验教材四年级下册第七组的一篇精读课文，说的是意大利科学家伽利略年轻时代承受着巨大的压力，勇敢挑战人人信奉的哲学家亚里士多德的一句...
日期：2013-06-29
教学目标1、进一步理解课文内容，感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神2、结合课文内容，体会含义深刻的句子。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：通过自主、合作、研讨性学习，弄清伽利...
日期：2013-06-29
【教材简析】《两个铁球同时着地》这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生怀疑，经过反复试验求证...
日期：2013-06-27
【教学内容】指导学生正确、流利、有感情地朗读课文；了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执着求实地探求科学真理的精神；初步学习通过对具体事例及人物的动作、...
日期：2013-06-27
教学目标1．指导学生自主学习字词，会认 3 个生字，会写 12 个生字，能结合词语的学习，理解字义，记忆字形；能正确地找出课文中的反义词并工整地抄写下来。2．指导学生运用字典，联系生活实际或结合上下文...
日期：2013-01-10
教学目标：1.认识4个生字，会写12个生字、能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3. 了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利...
日期：2013-01-10
教学要求1.学习伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神。2.结合课文内容，体会涵义深刻句子的意思。3.练习给课文分段并注意各段之间的联系。4.朗读课文，背诵课文第3自然段。教学重点1.了解伽利略...
日期：2013-01-10
【教学目标】1、学生熟读课文，了解内容。2、学会生字，注意“奉”、“辩”、“释”的部首辨析，并理解“信奉”、“固执”、“大胆妄为”的意...
日期：2013-01-10
【设计理念】《新课标》指出：语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考...
日期：2013-01-10
教学目标：1、学会本课的生字和词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，理解伽利略不迷信权威，敢于提出问题，进行试验，以认真态度研究科学的过程。4、初步学习通过典型事例表现人物品...
日期：2013-01-10
一、学习目标：1.认识3个生字，会读写11个生词。2.正确流利朗读课文，读出伽利略的思考过程和人们的态度，体会伽利略的科学精神和科学的思维方式。3.学习心理描写、侧面描写等写作方法。二、教学...
日期：2013-01-10
