《桂花雨》教学片断
课堂就是生活，而老师就是陪着孩子生活成长的最重要的人。在进行《桂花雨》教学时，采取课堂联系生活的方法的确效果较好。教学片段：师：同学们，课文结尾为什么作者说又想起了在故乡童年...
日期：2015-02-14
其实这篇课文如果叫余老师来选，我真的难以取舍，我学得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活，还有作者对故乡的思念之情，深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的便是故乡那些人和事。这里有一段话...
日期：2011-09-26
其实这篇课文如果叫余老师来选，我真的难以取舍，我学得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活，还有作者对故乡的思念之情，深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的便是故乡那些人和事。这里有...
日期：2011-05-10
【背景】崇文实验学校第三届开放周展示活动１２月１１日至１５日举行。开放周旨在为青年骨干教师搭建成长的舞台。崇文实验学校邀请在本届开放周上作展示的３２位青年骨干教师提前一周入驻崇...
日期：2011-05-10
不久前听了我校胡老师一节研究课《桂花雨》，收获很多，学校提出老师可以找出一个片断谈谈自己的设计。片断设计：摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂...
日期：2008-10-14
