《清清的溪水》教学实录
一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。（...
日期：2011-09-26
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词，质疑导入??师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水)大家看到了什么???生：...
日期：2011-09-26
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词，质疑导入??师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水)大家看到了什...
日期：2011-09-21
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词，质疑导入??师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水...
日期：2011-08-18
一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力...
日期：2011-07-06
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词，质疑导入??师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水)大家看到了什么???生：...
日期：2011-07-06
《清清的溪水》第二课教学实录一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能...
日期：2011-06-09
课前准备让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。教学过程一、境中积词，质疑导入师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水)大家看...
日期：2011-03-31
