《鲸》教学实录
师:【师简笔板画“鲸”】生喊:鲸 。师:我们到浩瀚的大海上,看看真正的鲸吧!(播放媒体,学生观看鲸的录像片断,发出阵阵惊叹。)师:看到这跃动的鲸,你特别想知道什么?众生:鲸有多大?...
日期:2016-03-22
师:播放鲸的录像师:在美丽的蓝色海洋中……海中之王……形体庞大,知道这是什么动物吗?生:鲸师:板书课题师:请大家汇报课前查找到的有关鲸的资料。生汇报:鲸的分类;鲸是哺乳...
日期:2015-01-13
师:我是谁?一起叫一声。生:赵老师!师:非常亲切,声音也很齐,大家见到赵老师想说点什么吗?生:赵老师你教书几年了师:几年了,二十二年,大概是你年龄的两倍。你是第一个发言的,按照广东人...
日期:2014-08-27
教学目的:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断2、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生热爱科学的兴趣...
日期:2011-09-26
教学目的:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断2、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养...
日期:2011-07-19
教学目的:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断2、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学...
日期:2011-07-18
学习目标1.认识本课3个生字,会写10个生字.2.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词和...
日期:2011-05-10
教学目标:1、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。2、培养学生热爱科学的兴趣。教学重点:了解课文介绍的鲸的知识,体会所运用的多种...
日期:2011-05-10