《晚上的“太阳”》教学实录
教学目标1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会6个生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。3.初读课文,理解课文内容。教学重点能正确、流利地朗读课文教学难点长句子的停顿与朗读教学准备多媒体课件、打好两...
日期:2013-04-25
师:上一课,小朋友提出了许多问题,哪些问题你通过读书已经知道答案了?我们来交流一下。是爱迪生想出了“晚上的‘太阳’”这样一个好办法。那不是真的太阳,是用镜子...
日期:2013-04-25
师:爱迪生急中生智,想出了照明的好办法,使医生顺利地做完了手术,医生赞扬爱迪生,师引读:孩子,是你用智慧救了妈妈!如果当时你就在场,你会说些什么?生:爱迪生,你真聪明。生:爱迪生,你真...
日期:2013-04-25
一、复习导入齐读课题。师:课文中词语朋友来看望我们了,你们还认识它们吗?谁带大家读一读。师:我们开火车来读一读。学生开火车读词语。师:一些词语朋友走了,一些留下来了。看到这...
日期:2011-06-07
执教:何敏丹一、复习导入齐读课题。师:课文中词语朋友来看望我们了,你们还认识它们吗?谁带大家读一读。师:我们开火车来读一读。学生开火车读词语。师:一些词语朋友走了,一些留下来了。看到...
日期:2008-10-14