师：你读古诗，我就知道你读懂了。

　　师：我还想听听你们最动听的声音（指生读）

　　师：你能让老师知道最震撼我的是什么吗？（指生读）

　　师：骨肉相亲……恩重如山（相机出示画面让生配乐朗读全文）

　　四、课外延伸

　　师：小草尚且知道用长得更加生机勃勃来报答太阳的恩情，作为儿女应该如何报答母亲的恩情呢？（引导学生自己设计一份实践作业，送给妈妈一片爱）

　　生：我们要好好学习

　　生：我要帮妈妈做家务

　　生：我以后一定要做个听话的好孩子，不再给父母添麻烦

　　生：……

　　作业设计

　　必做：1、读《语文补充阅读》中《妈妈的爱》一文。

　　2、收集有关母爱的古诗、名言、歌曲、散文等，准备下节课交流。

　　选做：找伙伴表演这个故事。

　　板书设计：

　　母亲的恩情

　　母亲

　　恩 情

　　孩子

　　江