雪趣

(二年级上册)

长春:《雪趣》教学设计之二

2010-05-23  | 笔顺 自然段 教学 

第一课时

  一、激趣导入:3分

  师在板画“雪人”这是什么?什么时候可以堆雪人?冬天雪后还可以做什么?今天我们共同走进银白的世界,去体会雪给我们带来的乐趣。

  二、随文识字:25 分

  ⑴范读,正音,生初读感知。

  ⑵领读,注意感情。

  (3)自由读标出自然段,并圈画生字

  2、指读第一自然段

  ⑴找出第二句话同桌间互读,认识“世界、窗户”

  ⑵集中出示“先、涌、乐、仗、抬、块、分”

  (3)回顾在乐园中玩的游戏

  (4)指读(齐读)第三自然段识字

  3、读全文定位识字

  三、巩固训练:1 0 分

  1、识字练习(认字卡、认词、应用)

  2、完成课后1题

  3、朗读全文

  四、作业、小结:2分

  1、师启发总结

  2、识字、读文

第二课时

  一、复习:3分

  1、概括《雪趣》一文中你都知道了什么

  2、认识字词

  二、写字教学:25分

  1、有困难的字指导书写“世、乐、快”特别是笔顺的书写示范

  2、生按笔顺及书写规则书写其余的字

  三、巩固训练:1 0 分

  1、完成课后练习

  2、听写生字(同桌间、师生间)

  3、听写生词

  4、有感情第朗读课文

  四、总结、作业

  1、师对学生的写字情况做总结

  2、写字作业。

  3、搜集关于冬天和雪的故事或成语。

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《长春:“雪趣”教学设计之二》摘要:、分 (3)回顾在乐园中玩的游戏 (4)指读齐读第三自然段识字 3、读全文定位识字 三、巩固训练:1 0 分 1、识字练习认字卡、认词、应用 2、完成课后1题 3、朗读全文 四、作业、小结:2分 1、师启发总结 2、识字、读文 ...
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