《村居》说课稿
【教材内容】
《村居》是小学一年级下册课本中一首普通的古诗。它是清代诗人高鼎写春天景色的名篇,它的鈥湸褐扳満外溚肘澚椒娓肆粝铝松羁痰挠∠螅庵秩司敖蝗诘拟湸褐尖澏既诤显谡庖皇租湸褐澲小K切淳笆璧拇碜髦弧N矣昧艘桓隹问崩赐瓿烧馐资璧难啊
【教学目标】
1、了解诗歌的基本含义和诗歌的人景交融的写作方法。
2、在理解的基础上背诵诗歌。
3、诗歌拓展:
以这首诗为跳板,让学生在课外去收集自己感兴趣的诗歌,并背诵下来,看谁背的又多又棒。
【教材教法】
1、教授古诗:
因为这首诗是一首描写春景的古诗,描绘了春天特有的景物,每句诗仿佛都是一幅幅美丽的图画,所以我让学生采用画鈥溂虮驶澋姆椒ǎ龉攀械母髦志拔铮庋美醇由钛怨攀谌莸睦斫狻
2、古诗拓展:
这是这一节课的重点,让学生把课外收集的古诗词进行背诵和默写,这样让学生既能把以前学过的古诗词进行复习,又能把没有学过的古诗词先一睹为快,这样的效果也比专门为了背诵而背诵要好很多啊。
【教学过程】
1、初步学文:
先指导学生去初步了解每句诗的大概内容,看看写了那些景物,分别是什么样的。
2、画图学文:
在让学生把这些景物结合诗句用简笔画画下来,再把诗句写在画的旁边,做到画中有诗,诗旁有画。
3、拓展学文:
利用学生的古诗积累来说说有那些写春景的诗,写景的诗鈥︹
【教学理论】
《村居》是一首写景的古诗,再好的文字不如直观的画面,又是学生亲手画的,能画出来的学生相信对古诗应该有了相当深刻的理解。在新课改的春风下用一种写生的方法来学习写春景的古诗,相信这本身就比较有趣味吧!
让每一首古诗变成一幅幅美丽,充满色彩的画卷,让可爱的学生在其中自由自在的玩耍,让学习成为一件快乐的事!
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