启示

(六年级下册)

第一组 感悟生活 启示人生(六)

2011-03-18  | 生而知之 未可 击鼓 

  一、日积月累

  1.读课文内容。

  2.能读懂哪一句?能说说它的意思吗?

  读不懂哪些地方的意思?

  3.自由选择交流,课件随机演示。

  (1)人非生而知之者,孰能无惑?《师说》

  (人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑的问题?出自韩愈《师说》。)

  原文片断赏析:

  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

  译文:

  古代求学的人必定有老师。老师,(是)*(他)来传授道理,讲授学业,解答疑难问题的人啊。人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑(的问题)?(有了)疑惑,如果不跟老师(学习),那些成为疑难问题的,(就)始终不能解答了。

  (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》

  (第一次击崐鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。)

  原文片断赏析:

  公与之乘。战于长勺(15)。公将鼓之(16),刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之(17)。刿曰:“未可。”下视其辙(18),登轼而望之(19),曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈(20),故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

  译文:

  鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。一开始,鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说:“还不行。”齐军击鼓三次后,曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军,曹刿说:“还不行。”曹刿下车看了看地上齐军战车辗过的痕迹,又登上车前的横木远望齐军撤退的情况,说:“可以追击了。”于是追击齐军。

  战胜以后,鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说:“打仗是*勇气的,第一次击崐鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了,我们的勇气正旺盛,所以战胜了他们。但大国难以捉摸,恐怕有埋伏,我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军旗也已经倒下了,所以下令追击他们。”

  《左传》

  《左传》传说是春秋末鲁国史官左丘明所作。《左传》是一部编年体史书,极善于用简洁的语言写出纷繁复杂的历史事件,特别善于描写战争,也善于刻划人物的细微动作和心理活动,对后代散文的发展有很大影响。

  (3)甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》

  甜瓜之蒂味苦,比喻天下之事不可能十全十美。

  (4)种树者必培其根,种德者必养其心。《传习录》

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《第一组 感悟生活 启示人生(六)》摘要:,其为惑也,终不解矣。 译文: 古代求学的人必定有老师。老师,是*他来传授道理,讲授学业,解答疑难问题的人埃人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑的问题?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难问题的...
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