【教学目标】

　　1．通过练习，进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。

　　2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

　　3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。

　　【教学重点】从统计表里收集信息，并能用这些信息分析问题。

　　【教学难点】如何根据信息绘制统计图

　　教学设计教学过程说明

　　一．基础练习，全班交流

　　1、练功房。

　　基础练习，了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。

　　2、智慧树

　　（1）这是什么统计图？

　　（2）分析图中的数据，回答问题。

　　（3）第3题，你能知道哪些信息？

　　3、实践大本营

　　提高练习。

　　让学生选择一题来绘制统计图：

　　（1）绘制统计图需要哪些数据？

　　（2）绘制统计图你需要注意什么？

　　学生独立完成后，集体订正。

　　二、变式练习题

　　课件出示练习题。

　　学生看题，先集体分析题目，一起探讨数学问题。

　　1、这是什么统计图？

　　2、你能解决这些问题吗？

　　3、你知道了哪些信息？

　　4、你还有什么疑问？

　　小结：

　　通过这次练习，你有什么收获？通过练习，进一步巩固结复式统计图的理解与掌握

　　通过自主交流与探索，让学生自主选择。

　　板书设计：

　　教学后记：