教学内容：指导书写，巩固生字；完成课后练习。

　　教学过程：

　　（一）复习

　　（二）教写生字

　　1、认读生字。

　　2、小组合作学习：怎样记住这些生字？

　　3、汇报交流，指导书空。

　　4、指导书写。

　　5、针对写字中的不良现象进行指导。

　　占格不当：

　　要顶天立地。指导写好市男贝

　　比例失调：

　　偏旁占的位置太大，影响字体美观。指导写好爱虾

　　笔画错误：

　　增减笔画，改变笔画。指导原跑

　　6、质疑

　　（三）巩固练习

　　1、读生字，用生字口头组词。比一比，看谁组的词语多。

　　2、完成课后练习。

　　（1）读句子，说说你发现了什么。

　　（2）指名读。

　　（3）思考讨论：你还能说出这样的句子吗？

　　（4）说给大家听。

　　（四）朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

　　（五）结布置作业。

　　（六）教后反思：