牛津英语 5B Unit 8 At the weekends 教案

　　一 教学内容

　　B Look, read and learn; C Ask and answer

　　二 教学目标

　　1能听懂、会说、会读和会拼写单词：ant, butterfly, dragonfly, firefly, cricket, grasshopper, bee, cicada, spend, often, weekend

　　2能听懂、会说、会读和会拼写句型：How do you spend your weekends? I often …. Sometimes I ….

　　三 教学重点和难点

　　1 关于昆虫类的单词的正确朗读和拼写。

　　2能听懂、会说、会读和会拼写句型：How do you spend your weekends? I often …. Sometimes I ….

　　四 课前准备

　　教学准备：各种昆虫图片， 单词卡片， 录音机和磁带。

　　五 教学过程

　　教学环节

　　教师活动

　　学生活动

　　A

　　Free talk

　　1 Who’s on duty today?

　　Do you have any hobbies?

　　2 Do you like …?

　　What do you usually do on Saturdays/Sundays?

　　I am.

　　Yes, I do. I like ….

　　Yes, I do.

　　No, I don’t.

　　I usually ….

　　B

　　Presentation and practise

　　1 出示图片: Look at my pictures.There are many insects. Look, this is an ant. Do you like it?

　　Teach: insect　　 ant

　　同法学习单词：butterfly, dragonfly, firefly, grasshopper, bee

　　2 放录音

　　3 Play a game.

　　展示图片的一个角，让学生猜猜是什么昆虫。

　　跟读并拼读。

　　跟读并拼读。

　　听录音，模仿读。

　　C

　　Ask and answer

　　1 How do you spend your weekends?

　　Teach: spend weekends

　　2 （教学生回答）I often ….

　　Teach: often

　　3 逐一出示图片，让学生操练句型

　　Teach: catch insects

　　4 Do a survey:调查班机学生在周末都干些什么。

　　I …..

　　跟读并拼读。

　　How do you spend your weekends?