三下：Lesson32 Again, please !教学设计（三）

　　、 教学目标：

　　1、复习本单元的重点词语，如：日用品bed,dresser,TV,telephone. 玩具ball, doll, kite. 方位介词 above, below, beside 以及数词。

　　2、重点句型：What do you want to do? I want to ______.

　　二、 重点：词语的拼写及朗读。

　　三、 难点：句型的操练。

　　四、 教学资源：向学生介绍teddy bear 的由来，使他们了解一些西方的习俗及文化。

　　五、 教学过程：

　　1、词语的复习：

　　T: Look, there is a big house on the blackboard. Who can draw some things in it?

　　Ss: 在房子里画他们想画的物品，如：电视机，床，衣橱等。

　　T: Good. Now who can write the words beside them?

　　Ss: 写出这些物品的单词，会的背写，不会的可以抄写。

　　T: Now let鈥檚 read together.

　　This time please listen and draw.

　　Draw a _______ above\below\beside\across from _______.

　　(此环节用来复习介词。)

　　T: Now take out a piece of paper. Write a number on the paper.

　　e.g. twenty\one\two 鈥︹�� Then make friends with 鈥渢wenty 鈥漚nd 鈥渙ne or nine鈥�.

　　Ss:鈥︹��

　　2、 句型的复习：

　　T:I want to play badminton. Would you like to play badminton?

　　Ss: Yes.\ No.

　　T: What do you want to do?

　　Ss: I want to ________.

　　T: Can you talk?

　　Sa: Hello, Sb. I want to _______. Would you like to________?

　　Sb：_____________.

　　Sa:What do you want to do?

　　Sb：_____________.

　　T: What else do you do at home on Saturdays and Sundays? Can you tell us?

　　Ss: 鈥︹��

　　六、 板书：

　　Lesson 32: Again, please!

　　词语：

　　日用品：bed, TV, dresser, telephone

　　玩具ball, doll, kite.

　　方位介词：above, below, beside, across from

　　数词：twenty, twenty-one 鈥︹��. Twenty-nine, thirty.

　　句型：

　　Would you like to _______?

　　What do you want to do? I want to ______.

　　七、 教学反思：

　　八、 课后练习：

　　1、英汉连线：

　　bed 风筝

　　TV 球

　　Dresser 布娃娃

　　Telephone 电视

　　ball 床头柜

　　doll 床

　　kite 电话

　　2、补全短语：

　　打羽毛球 play_________

　　玩扑克 play_________

　　下棋 _______checkers

　　看书 read a _________

　　画画 ______ a picture

　　看电视 watch _________

　　3、写出对应的数字：

　　twenty _______ twenty-five ___________ twenty-seven

　　______ 22 ______ 26 ______

　　________ thirty

　　29 _____