聪明的使者

(四年级下册)

《聪明的使者》教学设计之三

2011-04-29  | 使者 聪明 教学 

  探 究

  1、第一段在课文中起了什么作用?

  课文第一段交代了事情的起因。智慧是个永恒的话题,你看,唐朝皇帝嫁女也考智力,赛智慧。

  感 悟

  2、禄东赞一边看一边动脑筋。忽然,他看到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。他把线栓在蚂蚁的腰上,然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去,在眼的这一头慢慢吹气,又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁扭动着腰肢,努力地向前面爬去。就这样,丝线穿过了玉石洞眼。

  第三个难关其他使者没法攻破,而聪明的禄东赞在冥思苦想后急中生智,凭借巧力,用蚂蚁和蜂蜜解决了这个难题。问题一个比一个难,其他使者的无能和禄东赞的聪明能干形成鲜明的对比,越发衬托出禄东赞的机智。

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《“聪明的使者”教学设计之三》摘要:事情的起因。智慧是个永恒的话题,你看,唐朝皇帝嫁女也考智力,赛智慧。 感 悟 2、禄东赞一边看一边动脑筋。忽然,他看到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。他把线栓在蚂蚁的腰上,然后把蚂蚁放到玉石的洞眼...
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