一、把下列加点字的音节补充完整。

　　d　　 　　　 j　　 　　　　 f　　　 　 　　　　　　　 i

　　白 缎　　　　 山　 涧　　　 俯　 视　　　　 　 白皑皑

　　í　　 　 j　　 　　 　　 y　　　 　　　　　 　　　 n

　　马 蹄　　　 　　飞 溅　　　 　　 绵 延　　　　　　 马 鞍

　　二、辨字组词。

　　段（　　 ）　 缓（　　 ） 撑（　　 ） 限（　　 ）

　　缎（　　 ）　 暖（　　 ） 掌（　　 ） 很（　　 ）

　　三、照样子，写词语。

　　1、白皑皑

　　2、重重叠叠

　　四、在括号里填上合适的词语。

　　（　　 ）的雪峰　　　　 （　　 ）的白莲

　　（　　 ）的雪水　　　　 （　　 ）的溪水

　　（　　 ）的山涧　　　　 （　　 ）的鳞光

　　（　　 ）的日影　　　　 （　　 ）的塔松

　　五、按要求写词语，再填空。

　　1、表示“看”的词语：

　　（1）你骑在马上，可以（　　 ）阳光透射到清澈的水底。

　　（2）（　　 ）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。

　　（3）战士们手握钢枪（　　 ）着前方。

　　（4）站在山顶（　　 ），整个村庄尽收眼底。

　　2、用“柔”组成词语：

　　（1）走进天山深处，山色逐渐变得（　　 ），山形也逐渐变得（　　 ）。

　　（2）这幅画色彩明丽，线条（　　 ）。

　　（3）妈妈很（　　 ），从不跟我发火。

　　六、仿照例句写话，用上加下划线的词。

　　例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。

　　例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

　　七、先填空，再完成练习。

　　1、太阳下，雪峰间的云影就像　　　　　　　 绣了　　　　　　　　 。

　　这句话把　　　　　　　 比作　 　　　，把　　　　　 比作　　　　　　　　　　 。

　　2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像　　　　　　　　　　　　 ，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成　　　　　　　　　　　　　 。

　　这句话把　　　　　　　 比作　　　　　 ，把　　　　　 比作　　　　　　　 。

　　3、密密的塔松像　　　　　　　　　　 ，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。

　　这句话把　　　　　 比作　　　　 ，说明　　　　　　　　　　 。

　　4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

　　这是一个　　　　　　　 句，我也会写几个这样的句子：

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　八、理解课文内容后填空。

　　作者用　　　　 的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的　　　　 、　　　　 和　　　　　 ；二是描绘了　　　 ；三是描写　　　　　　　　　　　　　　 。作者就是这样重点从天山的　　　　　　　 、　　　　 　　和　　　　　　　 三个方面展示了天山的景物，表达了　　　　　　　　 之情。