《明天的太阳城》教学片断设计
这是一篇科学幻想故事,具体构想了未来太阳城的情景。第一段(第一自然段)开宗明义,直接点题,提出地球上将会出现一座完全采用太阳能作能源的鈥溙舫氢潯5诙危ǖ诙⑷匀欢危┕椿颂舫峭夤鄣拿览觯樯芰颂裟苋冉换黄鞯纳衿妗5谌危ǖ谒闹亮匀欢危┙徊叫刺裟苣茉垂┯Φ木薮笸捌涠匀嗣巧罘绞礁谋涞挠跋臁5谒亩危ǖ谄咦匀欢危┲卦诘忝髡庑┎皇腔孟耄潜亟迪值南质怠
教学设计:
(教学片段设计)
1、现在,你就是太阳城的居民了,能为我们介绍一下你们这座新兴城市吗?
教师引导学生在熟读课文的基础上自选角色,练习说话。(是建筑师的,就围绕建筑物来说;是家庭主妇的,介绍家居陈设、电器用法;是司机的,演示去鈥溂幽苷锯澆钩淠芰康某【扳︹Γ
2、指名上台为大家介绍。教师和其他同学作为游客可以自由发问、发表感想。
3、评选鈥溙舫亲罴咽忻疋潯⑩溩罴延慰外潯
作业设计:
1、读一本科普类科幻书。
2、写一篇想象作文(选题:《假如记忆可以移植》、《克隆的故事》、《外星朋友来我家》等)。
3、根据课文内容,可加以想象拓展,排演小话剧《太阳城的一天》。
《“明天的太阳城”教学片断设计》摘要:段进一步写太阳能能源供应的巨大威力及其对人们生活方式改变的影响。第四段第七自然段重在点明这些不是幻想,而是必将实现的现实。 教学设计: 教学片段设计 1、现在,你就是太阳城的居民了,能为我们介绍一下你们...
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