教学目标：

　　1、掌握基本笔画，特别是难写、难记、易混淆的。

　　2、掌握字的结构、偏旁和基本笔画的规则。

　　教学过程：

　　一、复习基本笔画。

　　1、认读笔画。

　　2、总复习（二）：看拼音写出笔画。

　　2、订正，着重指导：

　　ㄋ乙ァ了（了是一笔，汉字了是两笔）

　　3、比一比，读一读，写一写，并说出在哪个字里学过这个笔画。

　　ㄥ--ㄑし--亅ァ--了乛--フ

　　乙亅

　　4、总复习（二）：写出带有下面笔画的字。

　　二、复习字的结构。

　　1、说说字有哪几种结构，（上下、左右、半包围、全包围）并各举一例。

　　2、用图示法表示，连线。

　　还、这、起

　　上下结构种

　　左右结构要

　　半包围结构园、国

　　全包围结构

　　病

　　闪、同

　　3、总复习（三）：第二题把结构相同的字写在一起，把字写得端正、整洁。

　　三、复习偏旁。

　　1、上下结构的偏旁：

　　左右结构的偏旁：

　　半包围结构的偏旁：

　　全包围结构的偏旁：

　　2、总复习（二）：第四题写出带有这个偏旁的字再组词。

　　3、说说这些字可以变成什么偏旁，应注意哪些。

　　禾--土--人--舟--

　　木--女--口--鸟--

　　日--走--手--雨--

　　竹--目--

　　4、总复习（三）：第五题写出下面字的偏旁。

　　5、总复习（二）：第七题写出相同部首的字

　　四、复习写字笔顺，渗透写字规则。

　　1、说说书写规则。

　　2、总复习（三）：第六题写笔顺。