教学目标：

　　1、理解课文内容，初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。

　　2、学会本课8个生字：住、海、金、面、沙、唱、各、捡；懂得鈥澊蠛！⑸厦妗⒏璩�、各种鈥湹却视锏囊馑肌�

　　3、学会用鈥澯�......有......还有......鈥湹木涫剿祷啊�

　　4、会正确朗读课文。

　　第一课时

　　教学要点：

　　初步阅读课文，了解课文的内容、学习生字词，完成课堂作业的第1题、第2题。

　　教学过程：

　　一、看图引题，倒入新课

　　出示放大的课文插图。图上的是什么地方？（大海边）

　　今天我们学习的这篇课文，就叫鈥澪壹易≡诖蠛１哜�湣＃ò迨榭翁猓�

　　二、范读课文。

　　三、指导自学课文。

　　要求：边看图，边读课文，自己拼读生字，记一记字形，想一想怎样记住这些生字。

　　四、初步了解课文内容，学习生字词。

　　1、指导读第一节。

　　（1）课文告诉我们鈥澪意�溂易≡谑裁吹胤剑�

　　教学生字：住、海。（重点直到鈥澓ｂ�溩值谋仕场＃�

　　（2）离鈥澪意�溂颐趴诓辉叮�是什么地方？

　　叫学鈥澖疴�溩郑呵躺嘁簟�8画。（注意笔顺指导）鈥澖鹕�鈥溨傅氖鞘裁囱丈�？（黄色）

　　（3）图上哪里是大海？什么地方是海滩？鈥澪意�溂易≡谑裁吹胤剑�

　　2、指名读第二节。

　　（1）（看图）从图上看，鈥澪颐氢�溙稍谑裁吹胤剑�

　　叫鈥澝驸�溩郑喝�拼法。独体字。（重点指导笔顺，下面部分可与鈥澔剽�溩直冉稀＃�

　　（2）鈥澪颐氢�溙稍诤Ｌ采厦嫣�到什么？

　　叫学鈥澇�歌鈥溋礁鲎郑焊瑁�欠字旁。注意鈥澑玮�溩值氖樾础３�，右上是个长长的鈥澣这�湥�右下是个扁扁的鈥澣这�湣�

　　3、指名读第三结。

　　（1）图上哪些是贝壳？贝壳的颜色很多，课文用可哪个词语？（各种）教鈥澑麾�溩帧�

　　（2）鈥澪颐氢�溤诤Ｌ采细墒裁矗拷题�澕疋�溩帧�

　　（3）图上的这位小朋友手上提着什么？

　　五、巩固生字。

　　1、认读生字词，难字边认边书空。

　　2、指导书写，重点指导：海、唱。

　　六、作业。

　　1、完成课堂作业1、4题

　　2、组词。

　　金（）欢（）面（）唱（）

　　会（）歌（）回（）喝（）

　　3、朗读课文。