《换偏旁、认一认》 教学设计

　　教学目标：

　　1、教学鈥溗�、棵、拾、扔、玩、村鈥澣鲜垛�溚踝峙遭�潱�理解鈥溗�们、山村鈥澋却视锏囊馑肌�

　　2、初步掌握换偏旁成字的识字方法，能利用熟字帮助识字。

　　课时安排：两课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　学会6个生字，认识鈥溚踝峙遭�澙斫獯室濉�

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、熟字认读：他、课、给、奶、园、过。

　　2、偏旁部首认读：

　　二、自学生字

　　1、读一读横线前面的字和后面的字，说说你发现了什么？

　　2、利用换偏旁的方法帮助识字。读准知音，认清自信，想想意思。

　　三、检查自学情况。

　　1、教学新偏旁：王子旁，横改成提

　　2、抽读生字卡片，正音。

　　3、说说你学会了哪个生字，是怎么记住的？

　　4、卡片认读，巩固生字。

　　四、指导读课文。

　　五、指导书写，抄写生字。

　　第二课时

　　教学目标：

　　巩固字词，课堂练习，听写词语。

　　教学过程：

　　一、复习字词

　　1、卡片认读字词。鈥湸邂�澴掷┐�

　　2、把结构相同的字写在一起。（作业2）

　　3、划出不能搭配的字（作业3）

　　4、看图选字。（作业4）

　　二、归纳换偏旁识字的方法，并练习。

　　1、读课文。

　　2、小结归纳：利用熟字去偏旁帮助识字。

　　3、练习：（填一填）

　　三、读句子。

　　1、读句子。理解：春字、一棵、玩等词语。

　　2、读拼音，写汉字。

　　四、听写词语、句子。