苏教实践活动:小小商店 教学设计
教学内容:
教材第66-67页
教学目标:
通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱,并知道根据自己的需要、物品的价格来购买物品。
教学重点:使学生初步知道买商品怎样付钱
教学难点:根据自己的需要、物品的价格来购买物品 教具准备:
教学挂图或多媒体,小黑板
教学过程
自我加减
一.导入新课。
我们已经学习了人民币的认识,今天我们来上一节实际活动课鈥斝⌒∩痰
板书课题:小小商店
二.实践活动。
1.选选算算:
1)出示教材第66页图,图上的货架上有哪些物品?他们的价格分别是多少?
2)买一本字典和买一个书包大约要带几十元 ?说说你是怎么想的?(一本字典10元,一个书包35元,大约要带50元)为什么要带50元,而不是40元呢?
3)有30元,买一个熊猫和一个布娃娃,够不够?为什么?(一个熊猫20元,一个布娃娃11元,比30大,不够买。)
4)给你50元买上面货架上的物品,最少能买几件,最多能买几件?
先让学生充分讨论,再汇报结果。
2、做做玩玩。
1)我们自己办个鈥溞⌒∩痰赈潱蠹叶祭绰蚨鳎梢月穑浚ㄔ谕撬锲飞媳晔奂郏
2)每一组同学分组活动,轮流做售货员,其他同学都去买东西。
教学过程
自我加减
2.提问:鈥溛矣10元,买一辆汽车够不够?鈥
买铅笔,钱不够怎么办呢?
1)集体交流。
你想买哪些东西?一共需要多少钱?
你和同伴说说买东西的经过?
小结。
今天我们用学的知识上了一节实践活动课鈥斺斝⌒∩痰辏蚨 西时,要看清商品的价格是多少,看看自己有没有能力购买;付钱时,看需不需要找零,并计算一下找得对不对。
三、板书设计:
小小商店
一本字典10元 一个书包35元
四、教学反思:
《苏教实践活动:小小商店 教学设计》摘要:小黑板 教学过程 自我加减 一.导入新课。 我们已经学习了人民币的认识,今天我们来上一节实际活动课—小小商店 板书课题:小小商店 二.实践活动。 1.选选算算: 1出示教材第66页图,图上的货架上有哪些物品?...
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