给家乡孩子的信

(六年级上册)

《给家乡孩子的信》教学资料(2)

2011-07-15  |  

  人生的理想不尽相同,有人务实,贪图实利;有人奉献,不求回报;有人庸庸,不问世事……

  人生的意义究竟何在呢?巴金老人的人生信条像是航标之灯,它可以点亮我们心灵的黑暗角落,引导我们走向光明!

  "生命的意义在于奉献而不在于享受",巴金是这么说的,也是这么做的。他自认为"平平凡凡地走过的这一生"其实并不平凡,他用作品"表达对祖国和同胞无限的爱的感情"。他活着就是为了"不白吃干饭,就是要给社会添上一点光彩",这是怎样的胸襟和高尚灵魂的体现!

  一个人维持生命的时间、精力、同情的其它部分用在何处呢?巴金以为要让生命开花--为别人花费它们,而不是为了一己私利。读了这些,再加上我们对巴金作品的了解,我们怎能不为他的人生信念而深表钦佩和折服呢?

  纵观巴金的这段文字,他实在不仅是个作家,还是个哲人,更是个充满爱与情感的贤人。

  三、金手指

  表达方法提示

  让思想的光芒照亮文章

  《给家乡孩子的信》是巴金在87岁高龄给家乡孩子的回信,此时的巴金,已经是声播海内外,名扬五湖四海的大作家,享有崇高的声誉。然而,从他给家乡孩子的信中,却让人感受不到一个功成名就的人的得意与沾沾自喜,也感受不到专横跋扈的嚣张与凌厉。而留给人们的是翩翩君子般的谦逊与和善,是老当益壮的雄心壮志,是老而弥坚的锲而不舍。读他的这封信,还给人以深刻的人生启迪,他以他深邃的思想之光,点亮了自己的人生,也为每一个读者照亮了灵魂和前进的路。究竟是怎样的语句使得文章深刻而促人反思,催人进取呢?人们常说"空袋立不直",一篇文章要挺立起来,离不开思想的高度。这篇《给孩子的信》就是极好的例子。我们同学在读这篇文章时,是否已经留意到其中含义深刻,令人回味的句子了?我们就来看这些句子--

  我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。

  这段文字虽然是在说自己创作的动力机制,其实蕴含着所有成功的文学作品之所以成功,并受人欢迎的原因--让爱充满自己心灵的角落,让爱感动读者的心灵,拨动他们****的心弦。这样的论述涉及到的正是文艺创作的根基啊!

  我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。

  人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。

  我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"

  以上三则都涉及到人生的意义、生命的价值,是作者思考的关于有意义的人生状态的宣言。如果说第一则只是个原则性的结论,第二则则是对它具体的阐释,而第三则则指出了其在做法上的可能性。说的是有理有据,巴金的人生经验在这里高度浓缩。他的奉献社会、关爱他人的道德理念即使在今天也依然有重要的启示意义,甚至是永恒的价值追求。于是,巴金以他的思想境界的高度征服了读者,感化了读者,启迪了读者。

  我们同学同样可以有自己的思想,有对社会、生活的领悟和看法,其中肯定有值得铭记的方面。不要轻视自己,让你的思想的光芒点亮的你的文章吧。

  四、益智园

  创新与实践

  1、巴金是"五四"以来的著名作家,在国际上享有崇高声誉。他的小说、散文创作以及翻译的作品影响着一代又一代人,你读过他的作品吗?如果还没有,建议你读一读他的小说--被称为激流三部曲的《家》、《春》、《秋》。相信你一定会大有收获的,赶快行动起来吧!

  2、信是人们交流思想,表达感情的媒介之一。古往今来,许多书信为人们津津乐道,它们或者因为思想深邃而令人推崇,或者因为感情真挚而受人称道,或因为清新雅致而招人玩味……你有什么要跟身边的亲朋好友说吗?不妨拿起笔,写一封信吧,带去你的祝福和倾诉!

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