教学目标：

　　1、学会本课10个生字“闪、眨、算、乘、箭、遥、遇、久、将、希”，认识爿字旁；理解“希望、遥远、遇上、不久、将来”等词语的意思。

　　2、会用“希望”造句。

　　3、有感情的朗读课文，背诵课文。

　　4、通过阅读课文，激发学生探索宇宙的好奇心，激发学生爱科学、学科学的兴趣。

　　课时安排：2课时

　　课前准备：投影仪、幻灯片、录音机、磁带

　　第一课时

　　课时目标：

　　1、初读课文，读通课文。

　　2、读准10个生字的字音，熟记“闪、眨、希、双、乘、箭”的字形，初步理解词的意思。

　　3、完成课后练习2。

　　教学过程：

　　（一）创设情境，激趣导学。

　　1、教学”星空”，并用“星空”说一句话。

　　2、课题：望星空。今天我们要学一首诗，题目是《望星空》。

　　夏天的晚上，一个孩子坐在院子里，他抬起头，看见满天的星星一闪一闪地对他眨眼睛，他想了些什么呢？

　　（二）初读课文，学习生字、词。

　　1、看课文，听录音。

　　2、自由轻声读课文，要求读准字音。

　　3、检查生字读音是否读正确。

　　4、认读新词。

　　一闪一闪眨着眼睛乘着火箭坐着飞船希望游玩遥远遇上不久将来也许想见

　　同桌互相检查，看是否读正确，未读正确的相互正音。

　　汇报同桌未读准的词，一起正音。（注意读好翘舌音，闪、眨、双、乘）

　　（三）通读课文

　　1、再次轻声读课文，要求把句子读通，读不通的多读几遍。

　　2、同桌互相检查，看是否把句子读通顺。

　　3、汇报同桌未读通的句子，一起朗读。

　　（四）课堂作业。

　　1、学生自学，熟记“闪、眨、希、双、乘、箭”6个生字的字形。

　　指导书写：

　　（1）生字结构分类。

　　2、完成课堂作业（1）抄写生字。

　　3、给下面能搭配的词语连上线。

　　望着　　　　　眼睛

　　乘着　　　　　星空

　　坐着　　　　　火箭

　　眨着　　　　　飞船

　　第二课时

　　课时目标：

　　1、理解“希望、遥远、遇山、不久、将来”的词语的意思。

　　2、学会用“希望”造句。