《做人的故事》课后反思
理解词语的意思,是学生读懂句子的关键。积累词语的方法很多,在本课的教学中,要采用多种形式,帮助学生理解词语在课文中的意思,进而积累词语。例如:让学生替“缓缓”、“羞愧”找找意思相近的词,从而使学生正确把握词义;在学习“撕碎”一词时,让学生做做动作,教师不用讲解,学生也能通过动作演示理解词语的确切涵义;通过查字典,选择“沉”与“醉”的义项,使学生明白“沉醉”、“沉睡”等词的意思。教学中,还可以通过想象说话的练习,让学生进一步理解什么是“沉思”。如此教学,既能有效地帮助学生理解积累词语,又能潜移默化地教给学生理解积累词语的方法。
《“做人的故事”课后反思》摘要:睡等词的意思。教学中,还可以通过想象说话的练习,让学生进一步理解什么是沉思。如此教学,既能有效地帮助学生理解积累词语,又能潜移默化地教给学生理解积累词语的方法。...
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