同学们,本单元的三篇课文以朴实、直白的语言，讲述了一个个感人肺腑的亲情故事。

　　学习时，要在反复诵读中去体会其中包含着怎样的浓浓爱意，由此引起你怎样的情感体验，才能受到感染，真正体会到爱的力量。

　　1 《礼物》

　　一、看谁写得对。

　　Lǐ wù fā yá dǒng dé bó dà

　　（田字格）

　　Jīng cǎi jì tuō guān ài qī pàn

　　（田字格）

　　二、在正确读音下面划“√”。

　　绵（mián jǐn） 润（yùn rùn）

　　三、区分它们并组词。

　　棉（ ） 博（ ） 幻（ ） 拖（ ）

　　绵（ ） 搏（ ） 幼（ ） 托（ ）

　　四、根据课文内容填空。

　　爷爷送我（ ）

　　奶奶送我（ ）

　　妈妈送我（ ）

　　爸爸送我（ ）

　　这些礼物寄托着亲人的（ ）和（ ）。

　　五、阅读。

　　我给奶奶送阳光

　　鹿儿巳经五岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。

　　鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。

　　紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大池沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴地跳起来了。

　　鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮，她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：

　　“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

　　鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”

　　鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。

　　“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这是阳光。”

　　鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。

　　可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？

　　鹿儿简直要哭出声来了。

　　奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：

　　“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”

　　奶奶紧紧地把她放在自己的膝盖上抱着，抱着。

　　1 “鹿”用音序查字法，应查大写字母（ ），读音是（ ）；“睁”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，它的意思是（ ）。

　　2 仿照例子写一写。

　　（1）例：亮堂堂（ABB式）

　　（2）例：吱吱喳喳（AABB式）

　　3 你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？

　　六、你收到过亲人什么礼物？仿照课文前四自然段写一段话。

　　七、小魔术

　　“日”字加一笔，分别能组成多少个新字？

　　2 《平分生命》

　　一、你知道画线字的读音吗？写在括号里。