苏教牛津版英语一下:Unit7 Open the door,please第二课时
一、教学内容
1.能听懂、学会动词短语open the door, close the window, stand up, sit down。
2.复习祈使句Open the door, please.并能用All right.回答。
3.会说歌谣Wait in a queue.
二、教学目标
1.能听懂、学会open the door, close the window, stand up, sit down。
2.能听懂、会说、会读字母Oo, Pp和Qq。
三、教学用具
课件、词语卡片、小黑板
四、主要板书
Unit 7 Open the door, please
Open the door/close the window
stand up/sit down。
五、教学过程
A. Free talk
T:Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
T: Open the bags.
Ss: All right.
T: Open the books.
Ss: All right.
鈥︹
教师继续发口令, 要求学生打开学习用具。
B. look and Learn
1) 教师在黑板上画一个正方形请学生猜猜老师要画的是什么。引导学生用Is it 鈥Γ坷床虏猓淌τ脃es和no回答,再引导学生朗读winder,并领读。
2)教师走到窗边,让坐在窗边的学生close the winder。教师要求学生跟读close,并边说边用双手做关闭的动作。
3)教师自编小曲,帮助学生记忆。
Open, open the door,
Close,close the winder。
鈥︹
4)组织学生开展鈥溈焖俜从︹澋挠蜗罚醚萁淌Φ目诹睿焖僮龀鱿嘤Φ亩鳌
C. Say a rhyme
1) 组织学生完整地听歌谣。
2)带领学生排着队,采用queue鈥斺攊n a queue鈥斺攚ait in a queue的教法层层递进,如果学生有困难,教师要注意适时示范。
3)引导学生跟读歌谣,在此基础上引导学生配以动作,有感情地朗读、表演歌谣。
4) 分角色朗读。
D. Assign homework
(1)听录音,进行对话。
(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
(3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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